【題目】A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答

1P點的含義是_____。

2t1時,將10gA物質(zhì)投入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_____g

3t2時,取等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量最小的是_____。

4)若要從A中含有少量B的混合溶液中提純A,可以采用的方法是_____

5t3時,將接近飽和的C溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,下列分析正確的是_____(填字母序號)。

A溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

B溶劑的質(zhì)量一定變小

C溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

【答案】t3時,AB的溶解度相等,均為25g 55 B 降溫結(jié)晶 C

【解析】

根據(jù)溶解度圖像和溶解度的四要素回答

1P點時,AB兩固體物質(zhì)的溶解度曲線產(chǎn)生交點,說明在t3時,AB的溶解度相同,且都為25g。故答案為:t3時,AB的溶解度相等,均為25g

2)根據(jù)溶解度曲線可以分析出,在t1時,在100g的水中,A達(dá)到飽和狀態(tài)時,水能溶解A10g。那么在50g的水中,最多能溶解A5g,此時的溶液達(dá)到飽和,質(zhì)量為55g。故答案為:55

3t2時,三種物質(zhì)的溶解度為BAC。則相同質(zhì)量的三種物質(zhì),配制成飽和溶液,C需要的水最多,B需要的水最少。故答案為:B;

4)物質(zhì)A的溶解度隨溫度變化較大,而B的溶解度隨溫度變化較小。當(dāng)A中混有少量的B物質(zhì),需要提純A,可以使用降溫結(jié)晶的方法提純物質(zhì)A。故答案為:降溫結(jié)晶;

5t3時,將接近飽和的C溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可以增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑等方法。溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量可能改變,但是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定改變。故答案為:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于水的電解實驗,下列對實驗觀察到的現(xiàn)象或氣體的驗證實驗中,所獲得信息結(jié)論正確的是

選項

實驗的信息結(jié)論

A

通電一會兒玻璃管內(nèi)收集到H2O2的體積比等于12

B

玻璃管a產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃——是氧氣

C

為了加快水的電解速度,通電前滴入幾滴稀硫酸溶液

D

該實驗獲得的結(jié)論——說明水是由氫氣和氧氣組成的

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是硫、木炭、鐵三種物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗。

1)實驗 I 中可以觀察到的現(xiàn)象是_________。

2)實驗 III中觀察到的現(xiàn)象是_________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________。

3)為檢驗?zāi)咎咳紵欠裼卸趸忌?/span>,可在實驗 II后在集氣瓶中倒入_________,如果_________,則說明有二氧化碳生成。

4)實驗I和實驗III的集氣瓶中均預(yù)先加入了少量水,實驗I集氣瓶中加入水的作用是_________,實驗III集氣瓶中加入水的作用是____________。

5)若實驗III中看不到火星四射,試分析其可能的原因寫兩點:① __________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗裝置及實驗操作是化學(xué)實驗的基本內(nèi)容

1)請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上。

A防止藥品污染 B防止試管破裂 C減少實驗誤差

加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱____________,滴管使用后,及時清洗并放在試管架上____________,量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平__________。

2)下列實驗裝置中均有水,請根據(jù)實驗解釋水在其中的主要作用。

A

B

C

D

實驗裝置

鐵氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

水通電分解

探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

_____________

_____________

_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中要熟悉實驗操作,嚴(yán)格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進(jìn)行實驗。

Ⅰ.下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:

1)如圖①所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_____,瓶塞_____放在桌面上。

2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_____(填序號)。

A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

3)如圖③所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用_____蘸去污粉刷洗,刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

Ⅱ.(4)在實驗室中,下列做法正確的是_____

A 對某些藥品,為了更明確性質(zhì),可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味

B 打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購站

C 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實驗

D 做實驗時,為了取得更好的實驗效果,應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察

E 做完實驗離開實驗室前,應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源,將實驗臺物品整理干凈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣 氫氣難溶于水

集氣瓶中的水:吸 收放出的熱量

量筒中的水:通過水體

積的變化得出體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:排水法收 集氫氣,氣體更純.

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用不同裝置測定空氣中氧氣的含量。

1)小明先用圖1中裝置測定空氣中氯氣的含量。紅磷燃燒的符號表達(dá)式是______________,實驗結(jié)束后小明同學(xué)得出的結(jié)論:空氣中氧氣的體積小于,導(dǎo)致實驗誤差的原因可能是___________(寫1條)。

2)完成實驗后,小明想能否使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實驗,并且查閱了相關(guān)資料如圖2所示。下列物質(zhì)中,請你判斷不能用于代替紅磷進(jìn)行該實驗的有________字母序號)。

A 木炭 B 鐵絲 C 鎂條 D

3)小明又設(shè)計了圖3裝置測定空氣中氯氣的含量

(查閱資料)溫度達(dá)到時,白磷可以燃燒。

(實驗準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為,注射器中水的體積為,該裝置氣密性良好。

(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷劇烈燃燒,放熱;

②在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____________,其原因是______________.

③待白磷熄滅、雛形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是____________;剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是____________.

4)對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

14個鉀離子__________ 24個二氧化硫分子__________。

3)干冰的化學(xué)式__________ 44個磷原子______

54個碳酸根離子________ 62個氫原子__________。

73個水分子______________ 82個鈉離子_________

9)氧化鐵的化學(xué)式_________ 10)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_________

11)電解水的化學(xué)方程式___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:

1CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

2)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為______g

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