6.我國“十二五”規(guī)化對“低碳經(jīng)濟”給予政策支持,實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能.下列是工業(yè)制備氫氣的方法且最節(jié)能的是(  )
A.Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO
C.太陽光分解水:2H2O   $\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽光}$   2H2↑+O2
D.電解水:2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2

分析 實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能,判斷制備氫氣最節(jié)能的方法應(yīng)不需要消耗地球上的能源,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2↑,該反應(yīng)消耗化學(xué)藥品,既不經(jīng)濟又不節(jié)能,故選項錯誤.
B、焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO,反應(yīng)條件是高溫,不節(jié)約能源,故選項錯誤.
C、太陽光分解水:2H2O $\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽光}$ 2H2↑+O2↑,太陽光分解水不需要消耗其它能源,只需太陽光和催化劑即可,是最節(jié)約能源的方案,故選項正確.
D、2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應(yīng)條件是通電,需要消耗電能,不節(jié)約能源,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,了解在化學(xué)反應(yīng)條件里高溫、加熱、通電等條件都需要消耗能源是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.3月22日是“世界水日”,節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式不應(yīng)該提倡的是( 。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)燃燒發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大煤與空氣的接觸面積,使煤燃燒更充分.
(3)天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;該過程的能量轉(zhuǎn)化方式是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能.
(4)為了防止燃?xì)庑孤T谌細(xì)庵锌霞尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH),一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕,從微觀的角度分析其原因是分子在不斷運動
(5)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

①上述化學(xué)反應(yīng)前后,化合價沒有改變的是氧元素;
②該反應(yīng)生成物C與D的分子個數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示初中化學(xué)常見實驗操作,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.化學(xué)實驗中,有許多要注意的實驗事項,這是實驗?zāi)芊裾_、快速、安全進(jìn)行的前提條件.請結(jié)合平時的探究活動,填寫下表:
實驗操作實驗?zāi)康?/TD>
給試管中的固體加熱先預(yù)熱以防受熱不均勻炸裂試管
用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口塞一團棉花防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管
實驗結(jié)束后,要先熄滅酒精燈,然后再將導(dǎo)管移出水面防止水倒流回試管,引起試管炸裂
給試管中的固體加熱,試管口要略向下傾斜防止試管炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關(guān)問題
已知:二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng);NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

(1)利用上述藥品制取的CO2氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁的原因是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(用化學(xué)方程式表示)
(2)為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,選用如圖所示的E裝置和F裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→(c)→(d)→(a)→(b)→D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.“更高、更快、更強”的奧運精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn).請分析題意,按要求回答問題:
(1)寫出如圖實驗一中“更高”的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
由此實驗?zāi)阏J(rèn)為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì)的最佳試劑是氫氧化鈉溶液;理由是氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉溶于水,等量的水中溶解的氫氧化鈉多,吸收效果好.
(2)寫出如圖實驗二中“更快”的化學(xué)方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是金屬活動性不同
(3)“更強”,辯論見風(fēng)采.某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了一場辯論賽.辯論主題是“1+1等于不等于2.”甲方認(rèn)為:1+1等于2.乙方認(rèn)為:1+1不等于2.
請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷.
①如果你認(rèn)為甲方正確,請舉一例溶液中溶液質(zhì)量等于溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之和;
②如果你認(rèn)為乙方正確,請舉一例兩種不同液體互溶,得到的液體體積小于兩種液體體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.選擇H、O、C、Cl、Ca、Na六種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格中:
(1)常用來改良土壤酸性的堿Ca(OH)2
(2)在人體內(nèi)被稱為胃酸的酸HCl;
(3)由三種元素組成的鹽Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.空氣成分按體積計,氧氣占21%,氮氣占78%

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同步練習(xí)冊答案