【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀.請(qǐng)回答:
(1)甲的化學(xué)式是;D的化學(xué)式是 .
(2)欲通過一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 .
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
【答案】
(1)Fe;Na2CO3
(2)酚酞溶液
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓
【解析】根據(jù)“圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)”,“甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液”,說明生成亞鐵離子;根據(jù)“A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品”,說明生成氯化鈉;根據(jù)“C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B”,則說明C為氫氧化鈣,D為碳酸鈉溶液,B為氫氧化鈉溶液;根據(jù)“C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀”,則藍(lán)色沉淀為氫氧化銅;根據(jù)“乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀”,則說明乙、丙分別可能為硫酸銅、氯化鋇溶液;結(jié)合圖框,推測(cè)甲可能為鐵,E可能為水,A可能為稀鹽酸,代入檢驗(yàn),符合題意.(1)根據(jù)分析,甲的化學(xué)式是Fe;D的化學(xué)式是Na2CO3 . (2)欲通過一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑酚酞溶液.(3)E→C反應(yīng),即氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2 . (4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是氯化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓.
故答案為:(1)Fe; Na2CO3;(2)酚酞溶液;(3)CaO+H2O=Ca(OH)2;(4)BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓.
根據(jù)“圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)”,“甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液”,說明生成亞鐵離子;根據(jù)“A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品”,說明生成氯化鈉;根據(jù)“C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B”,則說明C為氫氧化鈣,D為碳酸鈉溶液,B為氫氧化鈉溶液;根據(jù)“C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀”,則藍(lán)色沉淀為氫氧化銅;根據(jù)“乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀”,則說明乙、丙分別可能為硫酸銅、氯化鋇溶液;結(jié)合圖框,推測(cè)甲可能為鐵,E可能為水,A可能為稀鹽酸,代入檢驗(yàn).在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求用化學(xué)式填空
(1)構(gòu)成氫氧化鈉的微粒 ;
(2)構(gòu)成硅的微粒 ;
(3) 2個(gè)氧分子 ;
(4)標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價(jià) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在 H2、H2O、H2S 三種物質(zhì)中,說法正確的是
A. 都含有氫原子 B. 都含有氫分子
C. 都含有氫元素 D. 都含有氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化.小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)).下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水是生命之源”,下列有關(guān)水的說法中.錯(cuò)誤的是( )
A. 蒸發(fā)水和電解水都屬于分解反應(yīng)
B. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C. 電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D. 愛護(hù)水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該粒子是陰離子
B.該粒子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
C.該粒子屬于金屬元素
D.該粒子原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時(shí),繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象,分析圖象得到的以下結(jié)論中,正確的是( )
①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫
②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na>Mg=Zn
③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23:24:65
④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個(gè)數(shù)比為2:1:1.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟,說明空氣中含有水蒸氣
B. 常用氮?dú)庾魇称繁Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C. 稀有氣體又叫惰性氣體,是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣
D. 凡是無色、澄清透明的水都能放心飲用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為:2H2O 2H2↑+O2↑.電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過程中,下列說法正確的是
( )
A.溶液的PH減小
B.溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
C.溶液中鈉元素質(zhì)量變大
D.溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變
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