化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學(xué)認為有兩種可能:
猜想1:該溶液沒有變質(zhì) 猜想2:該溶液全部變質(zhì)
(1)小組同學(xué)討論后認為還有一種可能,請你補充出猜想3: 。
(2)為了驗證猜想3,小紅同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,請你幫他完成實驗報告的填寫
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.取樣, ,過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想3成立 |
2.向上述濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液變紅 |
(3)探究啟示:氫氧化鈉必須 保存。
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某反應(yīng)的微觀示意如題16 圖。請回答:反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的名稱是 ;該反應(yīng)的化 學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的選項是正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 銅粉 | 鐵粉 | 加入過量稀鹽酸,過濾 |
B | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣,點燃 |
C | 硝酸銅溶液 | 硝酸銀 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入適量的稀鹽酸 |
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下列除雜方法正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜方法 | |
A | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 | CO | 點燃 |
C | KCl溶液 | BaCl2 | 加適量的Na2SO4溶液,過濾 |
D | CuO | Cu | 加過量的稀鹽酸,過濾 |
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二氧化鈦(TiO2)是一種用途廣泛的化工原料,用四氯化鈦(TiCl4)與某常見物質(zhì)X反應(yīng)可
制得二氧化鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4 + □X = TiO2 + 4HCl 關(guān)于物質(zhì)X,下列說法正確的
是( )
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
C.該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8
D.該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是5%
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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心,通過查閱資料得知,呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2)。過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng),都生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:21·世紀*教育網(wǎng)
2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑ 2Na2O2 +2CO22Na2CO3+O2
為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用下圖所示裝置(固定裝置一略去)開展探究,并得到正確的結(jié)論。
已知,裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應(yīng)),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量。
請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ,裝置A的作用是 ;
(2)不用裝置E代替裝置C的理由是 。
(3)裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg,裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1g和n2g。若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng),則藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù) = 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從①H2O2、②CaCO3、③CH4、④NaCl中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)的序號填空:
(1)可用作補鈣劑的是_____________________。
(2)在實驗室中可用來制取氧氣的是_____________。
(3)屬于天然氣主要成分的是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)根據(jù)下列圖文回答問題:
越王勾踐的青銅劍 高鈣豆奶粉 的分子結(jié)構(gòu) 干冰
①青銅劍屬于 (填“純金屬”或“合金”)。
②高鈣豆奶粉的“鈣”指的是 (填“元素”、“原子”、或“分子”)。
③分子是由 構(gòu)成的。 ④干冰可用于 (填一例)。
(2)根據(jù)右圖中自制汽水的配料回答問題。
①檸檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液變?yōu)?u> 色。
②配料中富含維生素的是 ,小蘇打的化學(xué)式是 。
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