【題目】芯片是電腦“智能”的核心部件，它是用高純度硅制成的。下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng)：SiO2+2CSi+2X↑，同學(xué)們經(jīng)過分析得到以下信息：①X的化學(xué)式為CO2；②X和SiO2都是氧化物；③該反應(yīng)中最小微粒是Si、O和C；④該反應(yīng)利用了C的氧化性。以上信息正確的是（　�。�

A. ①②③B. ②③C. ②④D. ②③④

【答案】A

【解析】

①由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則2X分子中含有2個碳原子和2個氧原子，則每個X分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為，故①說法錯誤；

②、均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故說法②正確；

③原子是化學(xué)變化中的最小粒子，該反應(yīng)中最小微粒是Si、O和C，故③說法正確；

④碳奪取了二氧化硅中的氧，具有還原性，故④說法錯誤。

信息正確的是②③。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究影響氯酸鉀分解速率的因素，小紅同學(xué)把實驗溫度恒定在330℃或380℃，(其他實驗條件見下表)，并設(shè)計了以下實驗。

實驗編號

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量∕g

溫度∕℃

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需時間∕s

①

2.0

330

100

t1

②

2.0

CuO 0.5

330

100

t2

③

2.0

MnO2 0.5

330

100

t3

④

2.0

MnO2 ____

_______

100

t4

請回答

(1)進行實驗②和③，并對對比，其實驗?zāi)康氖?/span>____________________。

(2)要說明氧化銅對氯酸鉀分解速率的影響，則要選用實驗______和實驗_______進行對比。

(3)用實驗③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響，則MnO2的質(zhì)量是__________g，反應(yīng)的溫度是_________℃，實驗④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；若t3>t4，氯酸鉀分解速率與溫度的關(guān)系是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是一種建筑材料。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）

回答問題

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為_____該物質(zhì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用_____（寫一條）

（2）物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的反應(yīng)中，_____（填“一定沒有”、“可能有”或“一定有”）單質(zhì)生成。物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B，該過程是_____（填“吸熱反應(yīng)”、“放熱反應(yīng)”）

（3）物質(zhì)B和物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不同，理由是_____。

（4）物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料，按以下工藝流程生產(chǎn)燒堿（NaOH）．

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是_____沒在步驟Ⅱ中要進行的分離操作是_____．

（2）寫出步驟Ⅰ的化學(xué)方程式_____．

（3）寫出步驟Ⅱ的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān)。

（1）日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是__________

（2）為了減少燃燒化石燃料對環(huán)境的影響，人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源如______(寫一種)；另一方面提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是（__________）(填數(shù)字序號)，

①人走燈滅；②少用一次性筷子；③多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度；④提倡步行，或坐公交車

（3）目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實際使用，它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能，氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題

（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是_____（寫化學(xué)式）。

（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，從微觀角度分析原因是_____。

（3）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是_____（用化學(xué)方程式表示）

（4）現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是_____（填序號）。

（5）用鹽酸將鐵制品表面的鐵銹除去的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丁二酮(C4H6O2)可用糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是( )

A. 丁二酮由四個碳原子、六個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

B. 丁二酮中含有氧分子

C. 丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)密不可分。

（1）請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

①地殼中含量最多的金屬元素_____；②可用于煉鋼的氣體是_____；

③引起煤氣中毒的主要物質(zhì)_____；④汽水中含有的酸是_____。

（2）空氣凈化器已經(jīng)走進我們的生活，它能夠轉(zhuǎn)化各種空氣污染物（一般包括粉塵、異 味、甲醛之類的裝修污染、細(xì)菌、過敏原等），有效提高空氣清潔度。

①空氣凈化器的外殼有多種材料，其中一種是聚丙烯塑料，它屬于_______ （填“金屬材 料”，“合成材料”，“復(fù)合材料”），當(dāng)外殼破裂時，不能用熱修復(fù)的方法將其裂縫修補， 則該塑料屬于 ___________ （填“熱固性”，“熱塑性”）塑料。

②空氣凈化器的凈化技術(shù)有好多種，其中有利用活性炭網(wǎng)對空氣進行初步“過濾”，這是因為活性炭具有_____。除此之外，還有利用光觸媒催化轉(zhuǎn)化的原理，利用 TiO2 作 催化劑，在光照條件下，將其中的甲醛（化學(xué)式為 HCHO）與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水， 寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）0℃時，三種物質(zhì)中溶解度最小的是________；

（2）將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，有固體析出的是______；

（3）t2℃時，將一定量甲物質(zhì)加入100g水中完全溶解，再降溫到t1℃，析出甲物質(zhì)15g，則t2℃時，加入甲物質(zhì)的質(zhì)量是______g。

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