【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空。
(1)2個氮原子_____________;
(2)硫酸根離子_________;
(3)硝酸銀中銀元素顯正一價_________;
(4)氯化鎂中的陰離子______;
(5)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物___________。
【答案】2N SO42- Cl- Al2O3
【解析】
(1)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮原子,就可表示為:;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。硫酸根離子表示為:SO42-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。硝酸銀中銀元素顯正一價表示為:;
(4)氯化鎂中的陰離子是氯離子,1個氯離子帶1個單位的正電荷,氯離子表示為:Cl-;
(5)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是O,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價-2,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,組成的化合物化學(xué)式為:Al2O3。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。
(1)圖中①所示的儀器名稱為______;
(2)實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號),反應(yīng)的文字表達式為_________________;
(3)若用B裝置制取氧氣,使用長頸漏斗的優(yōu)點是______________;
(4)可使用裝置D收集氧氣,其原因是______________;
(5)實驗室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),可選用的兩種收集裝置是_______(填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日,嫦娥四號成功登陸月球背面,人類首次實現(xiàn)月球背面軟著陸。高能燃料及助燃劑為成功發(fā)射衛(wèi)星提供了良好的保障,比較常用的燃料----------助燃劑組合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氫-液氧、煤油~液氧等。請回答以下問題:
(1)C2H8N2的相對分子質(zhì)量是_______________;
(2)C2H8N2中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為________________;
(3)計算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________? (寫出計算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月26日,北京交通大學(xué)一實驗室在進行垃圾滲濾液污水處理實驗時發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實驗室安全警鐘。下列實驗室安全措施不正確的是( 。
A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
B. 給試管中的液體加熱時,液體體積不少于試管容積的
C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須隔離貯存
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究燃燒的條件,同學(xué)們設(shè)計了以下實驗:
(實驗?zāi)康模┨骄咳紵龡l件
(實驗過程)如下圖一所示:
(1)白磷燃燒的反應(yīng)表達式是________;
(2)圖一實驗中水的作用除了隔絕空氣外,另外的作用是__________;
(實驗結(jié)論)
(3)對比圖一中________(填a、b、c序號)兩處的實驗現(xiàn)象可得出“可燃物燃燒需要氧氣”的條件;
(實驗拓展)
(4)由于圖一實驗的一些缺陷,有同學(xué)設(shè)計了圖二裝置的實驗。圖二裝置中氣球的作用是__________;
(5)用氧氣傳感器測出圖二的一個密閉容器中氧氣含量,變化如圖三所示。下列說法錯誤的是_____(填字母序號)。
①白磷燃燒需要氧氣
②白磷燃燒前,密閉容器中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
③白磷熄滅后,密閉容器中已經(jīng)沒有氧氣
④白磷熄滅后,密閉容器中的氮氣體積分?jǐn)?shù)為78%
⑤只要還有氧氣,白磷就能繼續(xù)燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是超市銷售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明,請回答下列問題。
(1)碘鹽屬于__________(填“純凈物”或“混合物”),標(biāo)簽中“含碘量”中的碘是指_____(填字母序號)。
A 碘酸鉀 B 碘元素 C 碘單質(zhì) D 碘原子
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計算結(jié)果保留到0.1%)。
(3)這一袋碘鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為___________毫克(結(jié)果保留到0.1mg)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F為初中常見物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。其中E是石灰石的主要成分,F是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)。請回答:
(1)B物質(zhì)呈固態(tài)時俗稱_____,寫出它的任意一個用途_____。
(2)反應(yīng)③的符號表達式為:_____。反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是:_____。
(3)若A是白色固體,C是氣體,則反應(yīng)①的符號表達式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(一)(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_______.
(2)利用注射器可以檢查裝置 B 的氣密性。如圖 I 所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下, 將活塞緩慢往外拉,若觀察到____________,則裝置不漏氣。
(3)實驗室用 A. B 裝置都可以制氧氣,用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:__________,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是______.
(4)若 B 裝置中固體為鋅粒,②中加入_________ 試劑可制得氫氣,要獲得干燥的氫氣,應(yīng)先將氣體通過盛有_______ 的 多功能瓶(G裝置),氣體應(yīng)從 _______(選填“c”或“d ”)端通入。
(5)實驗室可用 B 或 C 裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程為_________ , C 相對于 B 裝置的優(yōu)點有_______。
(二)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:
①實驗室若用 F 裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_______口進入(填導(dǎo)管口符號).若用 G 裝置給病人輸氧氣,則_________ 管接病人的鼻子.(填導(dǎo)管口符號)
②若要用 K 收集一定體積的二氧化碳氣體,植物油的作用是:_________.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用________裝置.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表中核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息,回答下列問題。
(1)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_________。
(2)寫出第9號元素的氟離子符號是_________。
(3)第11號元素與17號元素組成的化合物是_________(寫化學(xué)式),構(gòu)成該 物質(zhì)的微粒是_________(填“分子”、“原子”或“離子”)
(4)氧元素的化學(xué)性質(zhì)與_________元素的相似。(填元素名稱)
(5)原子序號為15的元素組成的單質(zhì)常用來做“測定空氣中氧氣的含量”實 驗(如圖所示),實驗中該單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_________, 關(guān)于該實驗下列說法正確的是_________。
A該實驗可說明氮氣不易溶于水
B燃燒匙中固體可以換成木炭
C燃燒匙中固體量不足會導(dǎo)致結(jié)果偏小
D實驗過程中彈簧夾未夾緊會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小
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