20．關(guān)于H2O和H2O2的比較，不正確的是（　�。�
A．都含有氫、氧元素
B．都由氫、氧原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)相同
C．一定條件下都能分解產(chǎn)生氧氣
D．H2O是常見(jiàn)的溶劑，H2O2溶液可用于醫(yī)療消毒

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來(lái)分析．

解答 解：A．H2O和H2O2的中都含有氫元素和氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B．水是由水分子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C．H2O和H2O2在一定條件下都能發(fā)生分解反應(yīng)，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，上述反應(yīng)均屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D．水是最常用的一種溶劑；過(guò)氧化氫溶液是一種常用的消毒劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與微觀粒子構(gòu)成，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A．因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)決定元素種類，因此質(zhì)子數(shù)決定原子種類
B．水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，則氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)
C．溫度計(jì)中水銀受熱體積膨脹，則說(shuō)明汞原子受熱體積變大
D．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．材料對(duì)我們的生活影響越來(lái)越大．
（1）用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于A．
A．金屬材料        B．合成材料          C．復(fù)合材料
（2）有一種“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維．鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是灼燒、聞氣味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A可以用于洗滌劑生產(chǎn)，E可以做建筑材料，B的相對(duì)分子質(zhì)量小于E，C、D為兩種常見(jiàn)的氧化物．（“→”表示一種植物質(zhì)經(jīng)過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，“-”相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，有些反應(yīng)關(guān)系已省略）請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BHClDH2O．
（2）其中兩種物質(zhì)反應(yīng)可以制取燒堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（3）A溶液轉(zhuǎn)化為C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是無(wú)色溶液中產(chǎn)生氣泡．
（4）請(qǐng)用“→’”將圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．為了防止缺鐵性貧血，人體必須攝入的元素是（　　）
A．鐵B．鈣C．碘D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某廢液M可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為確定其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
②M 中一定沒(méi)有硫酸鈉．
③為進(jìn)一步確定M的成分，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
Ⅰ重新取M樣品，滴加過(guò)量的試劑X，靜置；
Ⅱ�、裰械纳蠈忧逡海渭臃犹�；
Ⅲ向Ⅱ中的溶液滴加過(guò)量的稀硝酸；
Ⅳ向Ⅲ中的溶液滴加試劑Y．
完成填空：
試劑X是硝酸鋇（選填“氯化鋇”或“硝酸鋇”）溶液；試劑Y是硝酸銀溶液．能確定M中含有氫氧化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是步驟II：滴加酚酞，溶液變紅；能確定M中含有氯化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是步驟IV：滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成．（需寫(xiě)明現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的步驟編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）3個(gè)金原子3Au；
（2）2個(gè)鐵離子2Fe3+；
（3）硝酸銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
（4）食醋中的酸CH3COOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量．

（1）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為4.4g．
（2）若已知樣品質(zhì)量為50.6g，其中Na元素的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．堿式氯化鎂[Mg（OH）Cl]受熱能分解，它分解后產(chǎn)物是什么？小科進(jìn)行了探究．
【猜想】Mg（OH）Cl分解后產(chǎn)物可能有：Mg、MgCl2、MgO、HCl氣體、H2O、Cl2．
【實(shí)驗(yàn)一】取少量的Mg（OH）Cl放入大試管中，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱過(guò)程中觀察到足量硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，一段時(shí)間后，沉淀不再產(chǎn)生，大試管口也沒(méi)有液滴形成，管內(nèi)有固體剩余，無(wú)其他現(xiàn)象．由此推知Mg（OH）Cl分解后產(chǎn)物中有HCl氣體，無(wú)其他氣體．
【實(shí)驗(yàn)二】取少量實(shí)驗(yàn)一的剩余固體于試管中，加入足量稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，由此推知Mg（OH）Cl分解后產(chǎn)物中沒(méi)有Mg．
【實(shí)驗(yàn)三】再取少量實(shí)驗(yàn)一的剩余固體，加入足量稀硝酸，固體全部溶解，再滴入AgNO3溶液，無(wú)沉淀產(chǎn)生，由此推知Mg（OH）Cl分解后產(chǎn)物中沒(méi)有MgCl2．
【結(jié)論】Mg（OH）Cl受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為Mg（OH）Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MgO+HCl↑．

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