.(10無錫3)下列屬于禁止煙火標志的是
C
A、圖中標志的含義是圖塑料包裝制品回收，故A錯誤；
B、圖中標志的含義是當心爆炸--爆炸性物質(zhì)，所以錯誤；
C、圖中標志的含義是禁止煙火，所以正確；
D、圖中標志的含義是腐蝕品，所以錯誤．
故選C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（4分）“釜底抽薪”運用了什么滅火原理？“杯水車薪”為什么不能把火熄滅？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）小圓在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒！于是迫不及待的做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。
⑴ 根據(jù)實驗現(xiàn)象，寫出該反應的化學方程式：_____________________________
⑵ 這個實驗還引發(fā)對過去某些知識的反思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)，你的發(fā)現(xiàn)是：
______________________________________________________________。（寫一點）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2009·齊齊哈爾）前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生了森林火災，消防隊員緊急奔赴現(xiàn)場。他們有的使用風力滅火機強力滅火，其原理是                                 ；有的砍伐部分樹木打防火隔離帶，其滅火原理又是                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10天津市11）.下列措施安全的是
A．進入煤礦的礦井時用火把照明
B．到溶洞里探險時用火把照明
C．啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗
D．用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年江西，21題）下表是混有甲烷的空氣在有限空間內(nèi)點火時的現(xiàn)象：
混合氣體中甲烷的體積分數(shù)
2．0%
4．0%
5．0%
6．0%
9．0%
10．0%
15．0%
16．0%
18．0%
點燃時的現(xiàn)象
不爆炸
不爆炸
爆炸
爆炸
強烈爆炸
爆炸
爆炸
燃燒
燃燒
 
（1）寫出甲烷爆炸時的化學方程式        ；
（2）若在有限空間內(nèi)甲烷、與空氣按1：6的體積比混合，點燃時的現(xiàn)象為       ；
（3）煤礦的礦井中常含有甲烷，你認為煤礦應采取的安全措施是             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年山東聊城，20題）餐廳服務員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋,該滅火的主要原理是(   )
A．清除可燃物
B．降低可燃物的著火點
C．隔絕空氣
D．使可燃物的溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

試著將下列滅火實例的有關(guān)的原理寫出來。
（1）炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅
（2）堆放雜物的紙箱著火，可用水撲滅
（3）森林著火時將大火蔓延前的樹木砍掉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）化石燃料包括煤、天然氣和          。生活中若發(fā)生火災時，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。利用沙子滅火的主要原理是       。
（2）目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料。
請回答：
①根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的化學性質(zhì)有        ；
                                                                                         
②寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式          。                                                                                                            
（3）“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是      。
A．大力發(fā)展火力發(fā)電B．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C．分類處理生活垃圾D．優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（4）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化學式是        。

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