（2010·甘肅蘭州，30）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟                 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法：①         、②       ；工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸清洗制品，原因是（用化學(xué)方程表示）：           。而放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕。請(qǐng)你分析原因（用化學(xué)方程式表示）：                      。

（共8分）
空氣中的氧氣和水（2分）  刷油漆、涂油……（凡合理答案均可得分）（各1分）  
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O（2分）   4Al + 3O2 = 2Al2O3（2分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010·甘肅蘭州，28）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)。請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中。

（1）可用于改良酸性土壤的堿:            

（2）無(wú)色、無(wú)味的劇毒氣體:              

（3）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一:             

（4）能使紫色石蕊試液變紅的化合物:              （任填一個(gè)）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010·甘肅蘭州，29）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，請(qǐng)你寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式            。

（2）寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    ，

指出該反應(yīng)的基本類型：             反應(yīng)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考真題專題匯編專題六化學(xué)方程式計(jì)算（四） 題型：計(jì)算題

（2010·甘肅蘭州，38）實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的氫氧化鈉，其中一部分已轉(zhuǎn)化成為了碳酸鈉�，F(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液。取50克該藥品，溶于200mL水中（水的密度為1g/cm3），然后慢慢地滴加7.4%的澄清石灰水，當(dāng)用去100克澄清石灰水時(shí)，碳酸鈉恰好反應(yīng)完全。

計(jì)算：（1）50克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量；

 （2）濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.01％）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)8元素、原子構(gòu)成、離子 題型：填空題

（2010·甘肅蘭州，27）請(qǐng)你試著寫(xiě)出兩種帶有數(shù)字“2”的粒子符號(hào)并指出其含義：

（1）     ；               ；  （2）       ；                。

 

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