【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y =2Z的敘述，錯誤的是

A．若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為M+N

B．在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2︰1︰2

C．Z一定是化合物，并且可能是氧化物

D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

【答案】A

【解析】

試題分析：化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2Z則：在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2︰1︰2；因為個反應(yīng)是化合反應(yīng)所以Z一定是化合物，并且可能是氧化物；該反應(yīng)為化合反應(yīng)。故選Ａ．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列不涉及化學(xué)變化的是(　　)

A. 侯氏制堿 B. 蠶絲紡織 C. 火藥應(yīng)用 D. 糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物的質(zhì)量如下表所示：

若X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量相等，下列推理中正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3

B. 反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1

C. 反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9 g

D. 反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為21 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中，在通常情況下，F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體，Q、R都是黑色固體（部分反應(yīng)條件略去），試回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式為___________。

（2）若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑, 則C的化學(xué)式為__________，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：___________________。

（3）反應(yīng)①~⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語正確的是

A．3個鈉離子 3Na1+ B．硫酸鐵 FeSO4

C．2個氧原子 O2 D．1個氮分子 N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱，某同學(xué)將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中，b溶解并產(chǎn)生氣泡，a、c不反應(yīng)；另將a放入c的硝酸鹽溶液中，a表面析出c。據(jù)此分析，三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A. b、a、c B. c、b、a C. b、c、a D. a、b、c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到銅、鐵、鋁等多種金屬材料。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的 性。

（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的 接觸而生銹。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的符號是

A. H2 B. N C. H20 D. He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A. 用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

B. 氣球充氣過多爆炸

C. 以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

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