Question

亮亮利用下列實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行氣體的制取．

（1）亮亮選擇用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，則他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為

 

（填字母，下同），收集裝置

 

；其中二氧化錳起

 

作用；該反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用F和D裝置可制取的氣體是

 

（答一種），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式

 

．
（3）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①

 

；②

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，明明同學(xué)問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助明明同學(xué)推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因

 

；

 

（寫二個(gè)）．
（5）亮亮選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是

 

；收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是

 

．
（6）如何檢查A裝置的氣密性？

Answer 1

分析：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣不易溶于水，密度比空氣大；
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
（3）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（4）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（5）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（6）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用B裝置收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；
二氧化錳作催化劑，能夠加快氯酸鉀的分解速率；
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達(dá)式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
故填：A；B或D；催化；氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱，應(yīng)該用F裝置作為發(fā)生裝置；
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；
因此實(shí)驗(yàn)室選用F和D裝置可制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
故填：二氧化碳；碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（3）①是試管，常用作反應(yīng)容器；②是酒精燈，常用作熱源．
故填：試管；酒精燈．
（4）如果裝置漏氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純，不能使帶火星的木條復(fù)燃；
用排水法收集的氧氣過于潮濕時(shí)，也不能使帶火星的木條復(fù)燃．
故填：裝置漏氣，收集的氧氣不純；排水法收集的氧氣過于潮濕．
（5）選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素主要是反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件；
選擇收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素主要是密度，水溶性，能否和水、空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
故填：反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件；密度，水溶性，能否和水、空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（6）檢查A裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管連接一段帶橡皮管的導(dǎo)管，先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣．
故填：將導(dǎo)管連接一段帶橡皮管的導(dǎo)管，先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查儀器的用途、文字表達(dá)式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．