【題目】下圖是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,只需第一個(gè)裝置A中的反應(yīng)發(fā)生,其余裝置內(nèi)的反應(yīng)就像“多米諾骨牌游戲”一樣依次連續(xù)進(jìn)行。
⑴①實(shí)驗(yàn)開始前首先進(jìn)行的操作是______________________________。
②打開裝置A中活塞,實(shí)驗(yàn)開始,接著C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
③裝置F中澄清石灰水變渾濁,則裝置D中的物質(zhì)是______________(寫名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
⑵本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在_______裝置(填標(biāo)號(hào))會(huì)有化合反應(yīng)發(fā)生。
【答案】 檢查裝置的氣密性 2H2O2 2H2O + O2↑ 稀鹽酸 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O F
【解析】⑴①根據(jù)檢查裝置氣密性解答;②根據(jù)A中反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣將B中的過(guò)氧化氫溶液壓入C中,在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水解答;③根據(jù)C中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到D中,將D中的藥品壓入到E中,與E中的大理石反應(yīng)生成二氧化碳分析解答;⑵根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸解答。⑴①實(shí)驗(yàn)開始前首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;②根據(jù)A中反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣將B中的過(guò)氧化氫溶液壓入C中,在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑;③裝置F中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明E中反應(yīng)生成進(jìn)入F中的氣體為二氧化碳,又E中的藥品為大理石,故D中的藥品為稀鹽酸。二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;⑵本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,E中反應(yīng)生成的二氧化碳進(jìn)入到F中,與水反應(yīng)生成碳酸,故在F裝置會(huì)有化合反應(yīng)發(fā)生。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,反應(yīng)過(guò)程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,該反應(yīng)過(guò)程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn)時(shí),溶液中只含有兩種溶質(zhì)
B. c點(diǎn)時(shí),向固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
C. d點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2
D. e點(diǎn)時(shí),固體中只含兩種物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答:
操作①是
原固體粉末中一定沒(méi)有的成分是
生成沉淀A的化學(xué)方程式是
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn) (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下。由此分析下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)前后陰、陽(yáng)離子的總數(shù)不變 B. 反應(yīng)后溶液呈中性
C. 反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變 D. 反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。
(1)制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液,F(xiàn)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
①若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為__________g。
②用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中,需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要__________。
③下列操作正確的是__________(填字母序號(hào))。
A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),左盤放砝碼
B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體
C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D.將配好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
④若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1g/cm3)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_________g;配制時(shí)應(yīng)選用_________mL的量筒取水(填“100”或“50”或10)。
(2)某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為__________________________。
②白色沉淀C是_________________(填化學(xué)式)。
③原固體粉末中一定不含________________、______________(填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
(1) 甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是__________(填序號(hào))。
(2) 物質(zhì)丙中元素之間的質(zhì)量比為___________。
(3) 一個(gè)甲的分子中含有________個(gè)電子。
(4) 標(biāo)出物質(zhì)丙中碳的化合價(jià)為________。
(5)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,同時(shí)生成硫酸鋅: __________________。
(2)木炭不完全燃燒生成一種有毒氣體: _____________________________。
(3)少量FeCl3溶液滴入NaOH稀溶液中生成Fe(OH)3沉淀和NaCl溶液: __________________。
(4)用一氧化碳和磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)高溫?zé)掕F: ___________________。
(5)堿式碳酸銅受熱分解生成三種氧化物: ______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5個(gè)-11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔铮┦侨蛴昧筷纱蟮囊后w燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?
近日,中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過(guò)圖2示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是____(填字母編號(hào))。
A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
(2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合韌,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。該反應(yīng)中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了____反應(yīng)。
(3)從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了____的轉(zhuǎn)化。
(4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出c物質(zhì)的分子式____,c和d的分子式是否相同?____,二者是否為相同物質(zhì)?______,d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為____。
(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是___________________,________________(答出兩條即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成,某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn):
(查閱資料)①SO2能使品紅溶液褪色;②SO2易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,并能使其褪色;③SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁;④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)研究)為驗(yàn)證這三種氣體,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(事實(shí)與結(jié)論)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體都存在
(1)裝置A的作用是__________________;
(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是______________________;
(反思與評(píng)價(jià))
(3)若裝置按C→D→A→B→E的順序連接,則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是____________________;
(4)有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無(wú)道理并說(shuō)明理由_____________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com