Question

（15分）水是生命之源。請回答下列有關問題。
（1）地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%。為更好的保護和利用有限的水資源，以下做法值得宣傳的是______(填標號，下同)。

A．工業(yè)廢水直接排放	B．用洗過衣服的水沖馬桶
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．用淘米水澆花

E．大量使用化肥、農(nóng)藥         F．隔夜的白開水直接倒掉
G．洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭
（2）下列比例模型中，能代表水分子的是__________。

（3）過濾是從混合物中分離出不溶性固體的一種常用方法。某學生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量的明礬攪拌，靜置一段時間后，如右圖所示進行過濾。

①加明礬主要起      作用。圖示中還缺少一種儀器是___________，其作用是____________。
②渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是_______（選填“純凈物”或“混合物”），其理由是______。

Answer 1

（1）BCDG（3分，漏選扣1分，錯選不得分）（2）B（2分）（3）①凈水或吸附，玻璃棒，引流（各2分）②混合物，河水中含有其他可溶性雜質(zhì)（每空2分）

試題分析：（1）為更好的保護和利用有限的水資源，我們可以做很多，如用洗過衣服的水沖馬桶、禁止使用含磷洗衣粉、用淘米水澆花、洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭等；而工業(yè)廢水直接排放、大量使用化肥、農(nóng)藥會污染水源，隔夜的白開水直接倒掉是浪費水資源。選BCDG。
（2）每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成，圖中比例模型中，能代表水分子的是B。
（3）①明礬是絮凝劑，可以將小顆粒吸附聚集成大顆粒而沉降，凈化水時，加明礬主要起吸附作用。
②渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是混合物，其理由是河水中含有其他可溶性雜質(zhì)。
點評：過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中可溶物。