【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:

(1)t3℃時(shí)，A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span>__________________。

(2)當(dāng)A中含有少量的B,可采用__________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。

(3)t3℃時(shí)，若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液,則所需加水的質(zhì)量A___________B(填“>”、“<”、“=”)

【答案】C＜B＜A 降溫 ＜

【解析】

（1）由圖可知，t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)椋?/span>C＜B＜A；

（2）由圖可知，A的溶解度受溫度的影響較大，B的溶解度受溫度的影響較小，故當(dāng)A中含有少量的B，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)；

（3）t3℃時(shí)，溶解度：A＞B，也就是說，相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)，配制成飽和溶液，B需要更多的水來溶解，故若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液，則所需加水的質(zhì)量A＜B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含法晶水）的溶解度曲線。

①t1℃時(shí)，將m g a和ng c分別加入到50mL水中恰好均形成飽和溶液，則m____n（填“＞”、“＜”、“＝”）。

②t2℃將30ga加入到50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為______。

③t2℃時(shí)a、b、c三種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸處理含有氫氧化鈉的廢水�，F(xiàn)取廢水樣品80g倒入燒杯中，加入幾滴無色酚酞溶液，然后逐滴加入9.8%的稀硫酸，反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。

(1)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的顏色變化是____________。

(2)求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______ (寫出計(jì)算過程)。

(3)往上述80g廢水中逐漸加入稀硫酸至過量，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中畫出Na2SO4質(zhì)量隨加入稀硫酸質(zhì)量變化的曲線_______。

(4)下表為市面上濃硫酸和濃鹽酸的有關(guān)數(shù)據(jù):

物質(zhì)

純度

價(jià)格(元/kg)

濃硫酸(工業(yè)級(jí))

98%

0.6

濃鹽酸(工業(yè)級(jí))

98%

0.4

若工廠每天需處理上述廢水8噸,選用__________(填“濃硫酸”或“濃鹽酸”)更合算,每天可節(jié)約________元(保留整數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A. B.C三個(gè)燒杯中分別加入10g、25g、25g、NaNO3固體，待充分溶解，現(xiàn)象如圖所示。

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是___(填序號(hào))。

(2)在溶解度圖中,能表示NaNO3溶解度曲線的是___(填“甲”或“乙”)。

(3)要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是___(填一種即可)。

(4)依據(jù)下圖分析判斷,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是___(填序號(hào))。

A 甲、乙都是飽和溶液

B 所含溶劑的質(zhì)量：甲>乙

C 溶液的質(zhì)量：甲>乙

D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙都是金屬單質(zhì)，且甲是世界產(chǎn)量最高的，B、C、E均是硝酸鹽，E是藍(lán)色溶液,F既不溶于水也不溶于鹽酸，它們之間有如下圖所示關(guān)系:

(1)根據(jù)上述各物質(zhì)的相互關(guān)系,試寫出乙、C的名稱:乙______________，C____________。

(2)A溶液與B溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖a 是銫元素在元素周期表中的信息，圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C 為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素．

（1）由圖a 可知，銫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是____；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____ 電子（填“得到”或“失去”），形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符為_____。

（3）有關(guān)圖c的說法，正確的是 _____（填序號(hào)）

A 原子序數(shù)：Z＞Y

B Y和Z最外層電子數(shù)相同

C 核外電子數(shù)：X＝Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。

（1）北京家用燃?xì)舛酁樘烊粴�。天然�?/span>_______（填“屬于”或“不屬于”）化石燃料。

（2）天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

（3）我國(guó)正大力開發(fā)新能源汽車。鼓勵(lì)使用電動(dòng)車，可以有效地減少二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質(zhì)中會(huì)造成溫室效應(yīng)的是_____，會(huì)造成酸雨的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱①:____________；②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇的裝置是___________，反應(yīng)原理是__________________(用化學(xué)方程式表示)，收集裝置不能用C的原因是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要選用A裝置，試管口略向下傾斜的目的是防止試管口的冷凝水回流到試管底部，炸裂試管。同學(xué)們對(duì)水的來源產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了如下探究。

[提出問題]試管口的水來自哪里?

[猜想與假設(shè)]

猜想1:高錳酸鉀分解產(chǎn)生的水

猜想2:試管內(nèi)空氣中的水蒸氣

猜想3:高錳酸鉀固體含有水分

小莉認(rèn)為猜想1不正確，理由是_________________。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

用A裝置，不加藥品加熱一段時(shí)間

__________

猜想2不成立

方案二

將高錳酸鉀先在酒精燈上加熱干燥，再用A、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

__________

猜想3成立

[交流與評(píng)價(jià)]方案二中先將高錳酸鉀在酒精燈上加熱干燥的目的是_____________。

[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑多數(shù)需要密封保存。下列實(shí)驗(yàn)室試劑要密封保存的目的正確的______________。

A純堿密封保存防止與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

B白磷密封存于水中，防止發(fā)生自燃

C濃鹽酸密封保存防止吸收空氣中的水分使其濃度降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】波爾多液是一種運(yùn)用廣泛的農(nóng)藥，由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應(yīng):來生產(chǎn)硫酸銅。試回答下列問題:

(1)波爾多液中發(fā)生的反應(yīng)為_______________

(2)硫酸銅中陰離子符號(hào)為________________

(3)硫酸銅中____________(填符號(hào))元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

(4)若要制得80kg硫酸銅，需要硫酸的質(zhì)量為多少__________

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