下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是

A．木已成舟 B．花香四溢 C．燭炬成灰 D．滴水成冰

C

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、木已成舟是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，B、花香四溢是分子的運(yùn)動(dòng)，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，C、燭炬成灰是物質(zhì)的燃燒，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，D、滴水成冰，是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤，故選C

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。

（1）某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒：

③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。

該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（填序號(hào)，下同） ；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 。

（3）“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識(shí)得到強(qiáng)化。圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比， （選填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省射陽縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大

B．可用降溫的方法使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C．t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C

D．t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液，所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出．正確的操作順序是

A．bacdfe B．a(chǎn)bcdef C．bacdef D．a(chǎn)bcdfe

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某化學(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行制取氣體的研究，請(qǐng)根據(jù)圖示填空：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________；b___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，若要收集比較純凈的氧氣，則應(yīng)該選擇收集裝置______（填裝置序號(hào)）。

若用E裝置收集氧氣后，發(fā)現(xiàn)E裝置的水顏色變成了紫色，則造成該現(xiàn)象的原因是_________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置C收集一瓶二氧化碳，驗(yàn)證其是否已經(jīng)收集滿了方法是_________________；

（4）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸制取硫化氫氣體，硫化氫是一種密度比空氣大，能溶于水的氣體，制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________（填裝置序號(hào)），若用F圖裝置收集硫化氫氣體，則硫化氫氣體應(yīng)該從導(dǎo)管________端（選填“a”或“b”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）水是一種重要的自然資源。

（1）下列“水”屬于純凈物的是________________（填序號(hào)）

A．蒸餾水 B．地下水 C．自來水

（2）在我國農(nóng)村地區(qū)，大部分村民都用地下水作為生活用水，這些地下水有些是硬水，有些是軟水。不管硬水還是軟水，若長期食用，對(duì)人體健康都不利。作為初中生的你可以給村民介紹：日常生活中可用___________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；可用_________的方法降低水的硬度；

（3）下圖是用塑料瓶自制的簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是______________。

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R的化學(xué)式是______________。

（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是

A．蠟燭燃燒 B．海水曬鹽 C．鋼鐵生銹 D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，下圖是一款變色眼鏡的示意圖：

該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴單質(zhì)(Br2)和銀，玻璃顏色變深，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________________________________

當(dāng)光線變暗時(shí)，溴單質(zhì)和銀在氧化銅作用下，又重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，

氧化銅在該反應(yīng)中起 ____________ 作用。

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