【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是（ ）

A．空氣 B．氧氣 C．食鹽水 D．二氧化錳

【答案】D

【解析】解：A、空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；

B、氧氣由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)；

C、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故C錯(cuò)；

D、二氧化錳是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含磷洗衣粉含有Na5PxO10，其洗滌廢水任意排放會(huì)造成環(huán)境污染，已知化合物中磷的化合價(jià)為+5價(jià)，則X應(yīng)為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式 ．

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ；C物質(zhì)的固態(tài)在實(shí)際生活中的一種用途是 ；

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式 ；如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體G的原因是 ．

（4）寫出物質(zhì)G和A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】瓦斯是煤礦安全事故的“頭號(hào)”殺手，嚴(yán)重制約著煤礦的安全、高效生產(chǎn)．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷，在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 ．

（2）礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，這樣做的目的是 ．

（3）檢測(cè)人員抽取了某礦井氣體樣品X，氣體X可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三種氣體中的一種或多種．為了確認(rèn)氣體X的成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究裝置（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收）．

①為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，氣體燃燒裝置后應(yīng)該連接的導(dǎo)氣管序號(hào)是a→ ．

②若裝置Ⅰ中無(wú)明顯變化，裝置Ⅲ增重2.4g，裝置Ⅳ增重1.8g，則可判斷氣體樣品X中一定含有的氣體是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）P點(diǎn)的含義 ．

（2）t3℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為 ．

（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是 ．

（4）t3℃時(shí)，將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海椒ㄊ?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一只透明的玻璃杯里裝入半杯水，向其中加入一塊冰糖，蓋上蓋子，立即在液面處畫(huà)上記號(hào)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到冰糖消失、液面下降．這一實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（ ）

A．分子會(huì)破裂成原子

B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．分子間有間隔

D．分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定的條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

CO2

Na2CO3

CaCO3

C

H2

H2O

H2O2

D

Ca（OH）2

NaOH

NaCl

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課堂上要學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)，老師讓兩位同學(xué)和他共同做實(shí)驗(yàn)，要求兩位同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣，如圖①②所示，老師告訴同學(xué)們，呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

同學(xué)們?cè)诖禋夂笥^察到①中澄清石灰水變渾濁，②中氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問(wèn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用 ，針對(duì)②中的情況，師生共同開(kāi)始探究之旅．

【提出問(wèn)題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想假設(shè)】猜想A：西者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想B：西者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：③中的軟塑料瓶變癟，④中 ．

（2）小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低，小光同學(xué)卻對(duì)此提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，若仍利用該裝置，需要補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 ．

（3）小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)②中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a．取少許該溶液于試管中，滴入足量的 溶液

溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉

b．靜置上述溶液，取上層清液少許于另一只試管中，滴入幾滴 溶液

寫出步驟 a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

【反 思】氫氧化鈉溶液必須密封保存．

氫氧化鈉溶液暴露在空氣中易變質(zhì)的原因 （用化學(xué)方程表示） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在家庭小實(shí)驗(yàn)中把下列物質(zhì)分別放人適量水中充分?jǐn)嚢瑁渲胁荒苄纬扇芤旱氖?/span>

A．酒精 B．味精 C．食鹽 D．植物油

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