【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬_____的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序。
(2)汽車車體多用鋼材制造。表面_____不僅美觀,而且可有效防止生銹。
(3)工業(yè)冶煉金屬:
①工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為_____。工業(yè)冶鐵的原料有石灰石、鐵礦石、空氣及焦炭,其中焦炭的作用有_____、_____;石灰石首先在高溫下發(fā)生分解,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;其分解產(chǎn)物與鐵礦石的雜質(zhì)結(jié)合成爐渣。
②中國古老的冶銅方法“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是_____(寫化學(xué)方程式)。
(4)在實驗室中探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序,除鋁、銀外,還需要用到的試劑是_____。(填化學(xué)式)
(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖。
①使用鐵鍋是利用金屬的_____,
②家庭用的燃料大多為天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____。
③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],是銅與空氣中的_____共同作用的結(jié)果。
【答案】鐵 噴漆 作還原劑 提供熱量 導(dǎo)熱性 隔絕空氣 水蒸氣、氧氣、二氧化碳
【解析】
(1)由金屬活動性順序表可知,在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動性順序。
(2)汽車車體多用鋼材制造,鋼鐵與氧氣、水接觸容易生銹,表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止生銹。
(3)①工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的原理是,高溫條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。工業(yè)冶鐵的原料有石灰石、鐵礦石、空氣及焦炭,其中焦炭具有還原性,燃燒放出大量的熱,作用有作還原劑、提供熱量;石灰石首先在高溫下發(fā)生分解,生成氧化鈣和二氧化碳,其化學(xué)反應(yīng)方程式為。
②“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。
(4)在實驗室中探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序,除鋁、銀外,還需要用到的試劑是硫酸銅,鋁能置換出銅,而銀不能;故填:。
(5)①使用鐵鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性;
②家庭用的燃料大多為天然氣,天然氣主要成分為,燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣。
③根據(jù)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,其中銅元素化合價為+2,說明銅單質(zhì)被氧化,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,銅生銹是銅與空氣中的水蒸氣、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所示的圖像能反映相對應(yīng)實驗的是
A.甲圖可表示向pH=10的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋,溶液pH的變化
B.乙圖可表示向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量時,產(chǎn)生氣體質(zhì)量的變化
C.丙圖可表示在40 ℃,將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化
D.丁圖可表示將等質(zhì)量的鎂與鋅分別和足量稀硫酸混合時,產(chǎn)生氣體質(zhì)量的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的部分信息,請根據(jù)下表回答有關(guān)問題:
(1)具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是_______。
A Na、Cl B C、Be C F、Cl D Cl、Ar
(2)由第7號元素和第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_______。
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為_______。
(4)鈉、氯、氧三種元素可形成原子個數(shù)比為1:1:4的化合物,則此化合物中氯元素的化合價為________。
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體。下列各組粒子中屬于等電子體的是________。
A NO和O2 B CO和N2 C SO2和CO2 D NH4+和H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A. A點溶液中的溶質(zhì)有2種B. E點溶液中的溶質(zhì)有3種
C. AB段有沉淀生成D. F點溶液的pH>7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一幅貼在汽車加油站的宣傳廣告如圖所示。下列圍繞這幅廣告畫敘述中錯誤的是( 。
A.由玉米生產(chǎn)的乙醇可添加在汽油中作汽車燃料
B.玉米汁可作汽車燃料
C.推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)
D.以農(nóng)作物玉米為原料來生產(chǎn)化學(xué)品是可行的
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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進(jìn)行探究,請你參與他們的活動。
(1)二氧化碳的制備
用如圖所示實驗裝置制備CO2,寫出儀器M的名稱_____;組裝時,幫助儀器a、b插入雙孔橡皮塞的操作是:_____;若將長頸漏斗換為分液漏斗,其優(yōu)點是_____。該實驗選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)
興趣小組同學(xué)將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于瓶內(nèi)壁。同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。
(提出猜想)猜想Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;猜想Ⅱ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C
提出以上猜想的依據(jù)是_____。
(查閱資料)
1.酚酞試液遇堿性溶液變紅;
2.MgO+H2O=Mg(OH)2;Mg(OH)2是一種難溶性堿,在熱水中溶解度增大;
3.MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑
(實驗與分析)為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想_____不正確;
②為了驗證另一猜想中白色固體成分,請設(shè)計一個簡單實驗:實驗操作:_____;實驗現(xiàn)象:_____。若該猜想正確,此時Mg與CO2反應(yīng)的類型屬于_____。
(實驗反思)通過本實驗,對“CO2不助燃”,你有什么新的認(rèn)識:_____。
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【題目】雞蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色、有臭味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水。把硫化氫氣體通入濃硫酸中,發(fā)生的反應(yīng)為:H2S+H2SO4(濃)=3SO2+X+2H2O。
(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是_____。寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)時,生成物中X的化學(xué)式為_____。
(3)根據(jù)上述反應(yīng),若尾氣中含有硫化氫氣體不用濃硫酸吸收,分析原因是_____。如果在化工廠產(chǎn)生大量的硫化氫氣體泄漏,最好用下列物質(zhì)_____(填序號)進(jìn)行處理。
A 稀硫酸 B 蒸餾水
C 紫色石蕊試液 D 氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年6月1日起衛(wèi)生部規(guī)定禁止生產(chǎn)含雙酚A的嬰幼兒奶瓶,嬰幼兒屬于敏感人群,在生活中正確鑒別合格幼兒奶瓶,塑料中添加雙酚A可變得無色透明、結(jié)實耐磨。下列說法中不正確的是( )
A.奶瓶外部包裝標(biāo)示PC,則含雙酚A
B.奶瓶體的三角符號中數(shù)字為“7”或“58”,表明含有雙酚A
C.嬰幼兒奶瓶的透明度不需要太高
D.大量使用有機(jī)合成材料會污染環(huán)境,要禁止使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A與C的組成元素相同,A與B都是空氣的組成成分且可以相互轉(zhuǎn)化,F是紅棕色固體。請回答下列問題(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略):
(1)E的化學(xué)式:_____;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型:_____;
(4)A的用途:_____(寫一點即可)
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