科目:初中化學 來源:貴州省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、第二單元里見過的物質,它們之間有如下轉換關系,已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,I為固體并在教材中用作測定空氣組成實驗,請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:E_____、Q_____、J_____。
(2)寫出下列反應的化學方程式:①___;(反應類型___)⑤___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于物理變化的是( )
A. 干冰升華 B. 牛奶變酸 C. 鐵鍋生銹 D. 氫氣燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學期4月教學情況調研測試化學試卷 題型:單選題
下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是
A. K+、SO42-、NH4+ B. K+、Cu2+、NO3-
C. Cl-、Na+、CO32- D. Ca2+、CO32-、Na+
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:流程題
我國著名化學家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要原理是:
Ⅰ.向濃氨水中通入足量的CO2,使氨氣、水和CO2發(fā)生化合反應而生成NH4HCO3溶液;
Ⅱ.向所得溶液中加入食鹽細粒,充分攪拌,會析出溶解度較小的小蘇打固體并得到化肥溶液;
Ⅲ.加熱析出的固體制取純堿。
此法經(jīng)過調整并應用于化工產(chǎn)業(yè),某化工企業(yè)的工藝流程示意圖如下,請完成下列填空:
(1)“聯(lián)合制堿法”原理Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為______,該反應能夠發(fā)生的原因是______。
(2)在如圖所示的流程中,先加過量的Ca(OH)2溶液是為了除去______離子(寫符號),再加入A溶液的化學式是______,兩種溶液加入的先后順序能否顛倒?說明理由______。
(3)“操作1”需用的玻璃儀器有______,“氨化溶液”后,溶液的pH______7(填“大于”、“小于”或“等于”),從而有利于吸收“氣體B”。
(4)該工藝流程中可循環(huán)利用的物質為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖中表示有關單質A的一系列變化。其中B、D為紅色固體,E為黑色固體。則下列有關說法正確的是( 。
A. 單質A是鐵,反應和反應條件和現(xiàn)象不同,但產(chǎn)物相同
B. 、、中發(fā)生的化學變化均屬置換反應
C. 圖中變化后燒杯中溶質的質量增加的是,減輕的是
D. 通過觀察反應的現(xiàn)象可以判斷A和銅的金屬活動性強弱
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級下學期中考質檢化學試卷 題型:單選題
邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C. 有機物是含碳元素的化合物,則含碳元素的化合物一定是有機物
D. 活潑金屬能與酸反應放出氣體,則能與酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省南平市劍津片區(qū)2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應。在實驗室里,可用如圖所示的裝置進行實驗。
(1)實驗中可觀察到:
A處玻璃管內的紅棕色的粉末變成_____色。B處試管中澄清石灰水變_____。
(2)C處酒精燈的作用是_____。
(3)A處玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(4)待A處玻璃管內的物質完全反應后,停止加熱玻璃管,仍應繼續(xù)通入一氧化碳,直到玻璃管內的物質完全冷卻。目的是防止_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com