用物質(zhì)名稱寫出下列反應的文字表達式：
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
（2）紅磷在氧氣中燃燒：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
（2）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
故答案為：（1）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；（2）磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號表示：
①一個氫氣分子
 
；②2個鈉離子
 
；③3個硫原子
 
；④5個五氧化二磷分子
 
；⑤硫酸
 
．
（2）指出化學符號中“2”的含義：
①2Cl
 
；②Cl2
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)的序號填在橫線上．
①二氧化碳②氧氣③四氧化三鐵④五氧化二磷⑤二氧化硫⑥空氣⑦硫磺    ⑧氮氣   ⑨氫氣⑩水
（1）供給呼吸支持燃燒的氣體是
 
，
（2）有刺激性氣味也能形成酸雨的氣體是
 
，
（3）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
 
，
（4）常溫下呈液態(tài)，被譽為“生命之源”的化合物是
 
，
（5）白色固體是
 
，
（6）空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是
 
，
（7）能燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰的是
 
，
（8）屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出名稱或符號：
（1）m個鈉離子
 
；
（2）ClO2讀做
 
；
（3）氯化鎂
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式
紅磷燃燒
 
．
一氧化碳還原氧化銅
 
．
電解水
 
．
一種白色固體和黑色固體加熱制氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下面關系圖中，A、B、C是初中化學中常見的單質(zhì)，甲、乙分別是酒精完全燃燒時一定會產(chǎn)生的兩種物質(zhì)，丙是雞蛋殼的主要成分．請回答下列下列問題：

（1）寫出化學式：A是
 
，C是
 
；反應②的反應類型是
 
．
（2）反應①中，若B不足，則產(chǎn)物為D．其化學方程式為
 
因此，冬天用煤火取暖時，一定要注意
 
，防止
 
（填物質(zhì)名稱）中毒．
（3）如果加熱反應③得到的溶液，可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙摤F(xiàn)象說明
 

（4）反應④的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“水”在化學世界中舉足輕重．
（1）水的化學式為H2O，關于“H2O”的含義，四位同學表達了如圖所示的四種說法，請你將說法③、④省略的部分填寫在橫線上．說法③：表示水由
 
說法④：表示每個水分子由
 

（2）如圖是電解水實驗中水分子分解過程微觀示意圖，完成下列內(nèi)容填空．
①化學反應過程中，
 
可分，而
 
不可分，因此，化學變化中的最小粒子是
 
．
②根據(jù)該圖示，請你猜想：化學變化中，反應物的質(zhì)量總和
 
（填“小于”、“等于”、或“大于”）生成物的質(zhì)量總和．猜想的依據(jù)是：化學反應前后，
 
沒有改變，
 
沒有增減，原子的
 
也沒有改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①氮氣 ②汞  ③明礬 ④二氧化碳請用序號回答下列問題：
（1）可用作凈水劑的是
 
，
（2）由原子直接構成的是
 
，
（3）過多會引起溫室效應的是
 
，
（4）可用作食品防腐的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，我們應該了解水，愛護水資源．下列關于水的說法，不正確的是（　�。�
A、通過蒸餾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來
B、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
C、水通電可分解制得氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的
D、10mL水和10mL酒精混合，溶液體積小于20mL，說明分子間有間隙

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