下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點(diǎn)：

水的性質(zhì)和應(yīng)用；空氣組成的測定；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的收集方法．

專題：

空氣與水．

分析：

硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會污染空氣，水能吸收二氧化硫，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散．測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積．鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶．用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水是為了排出集氣瓶中的空氣．

解答：

解：

A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散．高錳酸鉀溶液的主要作用是吸收二氧化硫；故錯(cuò)誤．

B、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積．水的主要作用是間接測定氧氣的體積；故正確．

C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶；故正確．

D、用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣；故正確．

故選：A．

點(diǎn)評：

解答本題要充分理解容器中加入水的主要作用，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是（     ）

A．嘴嚼米飯時(shí)有甜味(物理變化)           B．玻璃窗破裂(化學(xué)變化)

C．用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化)     D．水加熱后變?yōu)樗魵?化學(xué)變化)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國研制的閃爍晶體材料BixGe3O12，被應(yīng)用于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中。

其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價(jià)分別為＋3、＋4價(jià)，則x的值為        

   A．4               B．3               C．2               D． 1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

冰水

B．

雨水

C．

糖水

D．

海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)數(shù)字，它們表示的含義中，正確的是（　　）

　

A．

“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)

　

B．

“2”表示一個(gè)氫分子中有兩個(gè)氫原子

　

C．

“3”表示3個(gè)硫酸分子

　

D．

“4”表示4個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小文收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過程如下所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是　　．

（2）操作②向?yàn)V液C中加入　　，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．

（3）小文取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，說明液體D是　　（填“硬水”、“軟水”）．

（4）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為　　，漂白粉（有效成分為次氯酸鈣）也可作為飲水消毒劑，次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價(jià)為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，下列做法中，不屬于環(huán)境保護(hù)的是  （    ）

A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放   B 嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸蠓贌←溄斩?

C 生活垃圾分類處理         D 歡度春節(jié)時(shí)大量燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地震會造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題：

⑴化學(xué)式H2O的意義是                                        （答一點(diǎn)即可）。

⑵“水是生命之源”，檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是            。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                  。

（3）對含碎菜葉、泥沙等的生活用水，采用           操作后，可再利用于沖廁所、澆花等。

（4）排放含磷洗衣粉的污水可造成水質(zhì)惡化，這里的“磷”是指           ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）

(5)有水生成的化合反應(yīng)___________________________有水參加的分解反應(yīng)_____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在地震等災(zāi)區(qū)，確保水質(zhì)非常重要。 災(zāi)區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水。

小卵石
 

石英沙
 
（1）有同學(xué)將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化。

活性炭
 
其中小卵石、石英沙的作用是　▲　。

膨松棉
 
（2）如果水的硬度大，或者河水中病原微生物過多，作為生活用水  

可以通過　▲　，來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

（3）右圖中　▲　（填物質(zhì)名稱）可除去河水的臭味。

（4）水受熱蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是　▲　。 

A．水分子不斷運(yùn)動                          

B．水分子分解成氫原子和氧原子

C．水分子之間間隔變大       

D．水分子受熱膨脹引起水體積增大

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同步練習(xí)冊答案