為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì)，所用試劑正確的是

A．CaO（CaCO3）滴加適量的稀鹽酸
B．N2（ O2）將氣體通過灼熱的CuO
C．FeCl2溶液（ CuCl2）加入適量的鐵粉
D．CO2（H2O）將氣體通過NaOH固體

C

解析試題分析：A． CaO和CaCO3均與稀鹽酸反應，故錯誤；B． N2和O2均不能與灼熱的CuO反應，故錯誤；C． CuCl2能與鐵粉反應，生成氯化亞鐵和銅，符合除雜原則，正確；D．含有水的CO2通過NaOH固體時，能與氫氧化鈉反應，得不到二氧化碳，錯誤．
考點：物質(zhì)的分離和提純

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法不可行的是（    ）

選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
試劑、方法
A
O2
水蒸氣
通過濃H2SO4洗氣
B
MnO2
炭粉
在空氣中灼燒
C
KCl溶液
BaCl2
加入適量的Na2SO4溶液，過濾
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量鐵屑，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的

A．用水鑒別蔗糖和硝酸銨 B．用聞氣味的方法鑒別水和酒精 
C．用灼燒法鑒別棉花和羊毛 D．用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條
C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉化關系如圖所示。已知常溫下B為氣體，是植物進行光合作用的一種重要原料；D為無色液體；E為黑色固體（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷正確的是

A．A中一定含有碳酸根
B．E可能是碳
C．C轉化為B一定是化合反應
D．F由兩種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是

選項
物質(zhì)
操作方法
A
Fe（Fe2O3）
加入過量稀鹽酸，充分反應后過濾
B
NaNO3（Na2SO4）
加入過量的Ba(NO3)2溶液，充分反應后過濾
C
NaOH溶液[Na2CO3溶液]
加入適量的CaCl2溶液，充分反應后過濾
D
CuSO4溶液（硫酸）
加入過量Cu0粉末，加熱，充分反應后過濾
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（   ）

選項
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
聚乙烯和聚氯乙烯薄膜
點燃聞氣味
加熱后看是否熔化
B
空氣和呼出的氣體
帶火星的木條
加入澄清石灰水，振蕩
C
生石灰和燒堿
加適量水溶解后測溫度變化
加水溶解后，再加硫酸銅溶液
D
18K黃金和黃金
分別滴加硝酸銀溶液
加熱后觀察顏色
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，合理的是（　�。�

選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
 除去雜質(zhì)的辦法
A
CO2
CO
 通過足量的灼熱氧化銅
B
氧化銅
炭粉
隔絕空氣，將混合物加強熱
C
CO
CO2
將混合氣體點燃
D
N2
O2
                         
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

對分離與提純海水流程的有關認識錯誤的是

A．可用降低溫度的方法從海水中獲得粗鹽
B．粗鹽提純?yōu)檩^純凈食鹽晶體的操作為：溶解、過濾、蒸發(fā)
C．通常在鹵水中加入熟石灰制取氫氧化鎂
D．海水中的食鹽用途廣泛，例如侯德榜利用食鹽為原料制得了純堿

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