科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),化學(xué)式為已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 硫化羰是由分子構(gòu)成的
B. 硫化羰可作為理想燃料
C. 硫化羰不能用作滅火劑
D. 硫化羰完全燃燒會(huì)生成和兩種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一次診斷性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理合理的是:
序號(hào) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
① | 硫在氧氣中燃燒,比在空氣中燃燒更劇烈 | 反應(yīng)物的濃度 |
② | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)的溫度 |
③ | 過(guò)氧化氫溶液在常溫下較難分解,而加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
④ | 鐵絲在空氣中很難燃燒,鐵粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
⑤ | 碳充分燃燒時(shí)生成二氧化碳,不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳 | 反應(yīng)物的量 |
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性學(xué)業(yè)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品,下列說(shuō)法不正確的是
A. 用打火機(jī)點(diǎn)燃蚊香,目的是使溫度達(dá)到蚊香著火點(diǎn)
B. 燃著的蚊香要懸空放置在金屬架上,遠(yuǎn)離其它可燃物
C. 燃著的蚊香要放在通風(fēng)處,分子才能運(yùn)動(dòng)
D. 熄滅蚊香的方法可以將燃著的部分剪除
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示______________種元素(填數(shù)字)。
(2)D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____________電子(填“得到”或“失去”) 。
(3)若E中x=10 時(shí),則該粒子屬于____________(填“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A. 時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
B. 時(shí),把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1:3
C. 將時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收有害氣體 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出體積 | 集氣瓶中的水: 吸收濺落融熔物 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察何時(shí)收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市牡丹區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A、F兩種儀器的名稱:A:_____;F:_____。
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_____(填字母編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品:②檢查裝置的氣密性;③加熱:④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈:⑥收集氣體:⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)開(kāi)____,其中二氧化錳起_____作用。
(3)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積
(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。
(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置的正確連接順序是:a→_____(填接口的字母)→d。
(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種不同的物質(zhì),A是鐵銹的主要成分,B和C為單質(zhì),C和F狀態(tài)相同,D和F為氧化物,B→A的過(guò)程比較復(fù)雜,它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)
化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去)。請(qǐng)寫出:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_(kāi)____;
(2)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省江油市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
中國(guó)科學(xué)院院士徐光憲研究稀土理論,榮獲2008年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。下圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 釔元素的原子序數(shù)為39 B. 釔元素屬于非金屬元素
C. 釔元素的元素符號(hào)為Y D. 釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.9l
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