7．在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì) AB C D 
 反應前質(zhì)量/g 46 111 4 
 反應后質(zhì)量/g 待測 15084
A．該密閉容器中發(fā)生化學變化屬于分解反應
B．該密閉容器中發(fā)生的化學變化屬于化合反應
C．該反應中C為化合物，A、B、D三種物質(zhì)為單質(zhì)
D．反應后密閉容器中A的質(zhì)量為22g

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計算反應后A物質(zhì)的質(zhì)量=（4g+6g+111g+4g）-（15g+84g）=26g；
根據(jù)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量，可判斷反應的反應物、生成物：物質(zhì)A、B、D反應后質(zhì)量增大，為反應的生成物；物質(zhì)C反應后質(zhì)量減小為0，為反應的反應物；該反應可表示為：C→A+B+D．

解答 解：A、根據(jù)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，物質(zhì)A、B、D反應后質(zhì)量增大，為反應的生成物；物質(zhì)C反應后質(zhì)量減小，為反應的反應物；該反應可表示為C→A+B+D，反應為一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應；故A正確；
B、化合反應為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，而該反應為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應，不屬于化合反應；故B不正確；
C、該反應中C為化合物，B、D不為單質(zhì)；故C不正確；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后A物質(zhì)的質(zhì)量=（4g+6g+111g+4g）-（15g+84g）=26g≠22g；故D錯誤；
故選A

點評 根據(jù)反應前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系判斷反應的反應物與生成物，反應后質(zhì)量增大的物質(zhì)為反應的生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應的反應．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．酒精是一種①無色透明②具有特殊氣味的液體③易揮發(fā)④易燃燒⑤常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，點燃酒精燈，酒精在燈芯上⑥汽化⑦燃燒，生成水和二氧化碳．上述描述酒精化學性質(zhì)的是（　�。�
A．①②③⑥B．④C．③④⑦D．⑤⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．請回答：

（1）寫出圖中標有a、b的儀器名稱：a長頸漏斗   b集氣瓶．
（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣大（填“大”或“小”）的氣體．
（3）實驗室用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來制備氧氣，其反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．反應中，二氧化錳起催化作用．
（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中B（填字母）組．你認為該組裝置中還缺一團棉花．寫出該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用適當?shù)幕瘜W用語（化學符號）填空：
（1）氫元素H；（2）2個氫原子2H；
（3）1個水分子H2O；（4）2個碳酸根離子2CO32-；
（5）1個二氧化硫分子由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．反應后分子總數(shù)減少B．圖中單質(zhì)的化學式為N2
C．該裝置可凈化汽車尾氣D．反應中CO2與N2的質(zhì)量之比為11：7

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5）--一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”而獲諾貝爾獎．下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是（　�。�
A．一個青蒿素分子中含有42個原子
B．青蒿素的含碳量為63.8%
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列是對初中化學中“三”的總結(jié)，不完全正確的一組是（　　）
A．構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：原子、分子、離子
B．滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物
C．常見的三種防銹措施：保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D．清除污垢常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（如干洗劑）、化學反應（如酸液除銹）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．通過一段時間的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a分液漏斗b試管．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的發(fā)生和收集裝置BE．（填字母編號）
（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是液體進入集氣瓶，溶液變紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列描述能用圖表示的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質(zhì)量隨時間的變化
B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質(zhì)量隨時間的變化
C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質(zhì)量分數(shù)隨時間的變化
D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質(zhì)量隨時間的變化

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