請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法：
（1）CO2和O2：________；
（2）酒精和汽油：________．

解：（1）氧氣支持燃燒而二氧化碳不支持燃燒，利用此點(diǎn)性質(zhì)差異，使用燃燒的木條可鑒別兩種氣體；也可以借助石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳．故可以用帶火星的木條插入集氣瓶，能夠使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣，不能使木條復(fù)燃的是二氧化碳（或者將澄清石灰水滴入集氣瓶中震蕩，有白色渾濁生成的原氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的原氣體為氧氣）．
（2）兩種液體的氣體有著明顯的不同，汽油特殊的氣味，而酒精具有特別的香氣；因此通過(guò)聞氣味可以鑒別兩種液體．
故答案為：
（1）用帶火星的木條插入集氣瓶，能夠使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣，不能使木條復(fù)燃的是二氧化碳（或者將澄清石灰水滴入集氣瓶中震蕩，有白色渾濁生成的原氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的原氣體為氧氣）；
（2）聞氣味：有特殊香味的是酒精，另一液體為汽油．
分析：（1）氧氣支持燃燒而二氧化碳不支持燃燒，利用此點(diǎn)性質(zhì)差異，使用燃燒的木條可鑒別兩種氣體；也可以借助石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳．
（2）兩種液體的氣體有著明顯的不同，汽油特殊的氣味，而酒精具有特別的香氣；因此通過(guò)聞氣味可以鑒別兩種液體．
點(diǎn)評(píng)：在鑒別物質(zhì)時(shí)，所選取的試劑或方法，必須出現(xiàn)明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能把所要鑒別的物質(zhì)鑒別出來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、請(qǐng)給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論）
（1）水和酒精
打開(kāi)瓶塞，用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，有特殊香味的是酒精，而無(wú)味的是水
；
（2）二氧化碳和空氣
把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，木條熄滅的是二氧化碳，正常燃燒的是空氣
；
（3）銅片和鋁片
觀察兩種物質(zhì)的顏色，呈亮紅色的為銅片，呈銀白色（或銀灰色）的為鋁片
；
（4）白糖和食鹽
分別取兩種物質(zhì)少許加水溶解，然后向兩種溶液中分別滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是食鹽，無(wú)明顯現(xiàn)象的是白糖
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法：
（1）CO2和O2：
用帶火星的木條插入集氣瓶，能夠使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣，不能使木條復(fù)燃的是二氧化碳（或者將澄清石灰水滴入集氣瓶中震蕩，有白色渾濁生成的原氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的原氣體為氧氣）
用帶火星的木條插入集氣瓶，能夠使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣，不能使木條復(fù)燃的是二氧化碳（或者將澄清石灰水滴入集氣瓶中震蕩，有白色渾濁生成的原氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的原氣體為氧氣）
；
（2）酒精和汽油：
聞氣味：有特殊香味的是酒精，另一液體為汽油
聞氣味：有特殊香味的是酒精，另一液體為汽油
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法：
（1）CO2和O2：______；
（2）酒精和汽油：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣七里營(yíng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)（上）第二次月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法：
（1）CO2和O2：______；
（2）酒精和汽油：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案