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氧氣是生產生活中重要的物質。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________(填序號)。     

A.醫(yī)療急救

B.食品防腐

C.航天火箭

D.霓虹燈

(2)氧氣能跟許多物質發(fā)生反應。木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為___________________ ;硫粉燃燒后,產生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了__________________________。
(3)用如圖所示裝置測定空氣中的氧氣含量。

①若已經檢查了裝置的氣密性,操作前還應做的準備工作是_______________________________;
②點燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到______________________________________,反應的文字表達式為___________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是____________________________________。

試題分析:(1)醫(yī)療急救是利用了氧氣能夠供給呼吸的性質,A對;食品防腐主要是利用了氮氣或二氧化碳的穩(wěn)定性,不是氧氣的性質,B錯;航天火箭是利用了可燃物在氧氣中燃燒放出大量熱的性質,C對;霓虹燈是根據稀有氣體在通電后發(fā)出不同顏色光的性質制作的,D錯。(2)鑒別一種氣體是不是二氧化碳通常是把這種氣體通入到澄清石灰水中,根據澄清石灰水是否變渾濁進行判斷;二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成易溶于水的亞硫酸鈉和水,從而減少了對空氣的污染。(3)①測定空氣中氧氣含量的實驗的目的是根據紅磷燃燒掉集氣瓶內空氣中的氧氣,從而產生壓強差,利用進入水的體積測定出集氣瓶內的空氣中氧氣的體積分數(shù),所以在實驗前應將集氣瓶中水面上方空間分為5等分,并標記。②紅磷在空氣中燃燒會發(fā)出黃光,放出熱量,并生成大量的白煙;③由于木炭或硫粉然燃燒后的生成物都是氣體,它們又占住了消耗氧氣的空間,使得集氣瓶內外不能形成壓強差,從而對實驗結果造成影響,因此該實驗不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活和生產密切相關,學好化學知識能使我們更好地認識和解決實際問題.
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
的功能.
(2)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
B
B
.(填標號)
A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點
(3)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,起防銹原理是隔絕
氧氣和水
氧氣和水

②CNG雙燃料環(huán)保汽車已在福州投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣完全燃燒的化學方程式:
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)食鹽是重要的調味品,粗鹽中常因為含有雜質而不能直接食用,我們常常把粗鹽通過
溶解
溶解
、
過濾
過濾
蒸發(fā)
蒸發(fā)
三個步驟提純?yōu)榫}.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是生產生活中重要的物質.
(1)氧氣有很多用途.下列屬于氧氣用途的是
 
(填序號).
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(2)氧氣能跟許多物質發(fā)生反應.
木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為
 
;硫粉燃燒后,產生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了
 
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(3)用如圖所示裝置測定空氣中的氧氣含量.
①若已經檢查了裝置的氣密性,操作前還應做的準備工作是
 

②點燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到
 
,反應的文字表達式為
 

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是
 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市海淀區(qū)初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

氧氣是生產生活中重要的物質。

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________(填序號)。     

A.醫(yī)療急救           B.食品防腐          C.航天火箭          D.霓虹燈

(2)氧氣能跟許多物質發(fā)生反應。木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為___________________ ;硫粉燃燒后,產生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了__________________________。

(3)用如圖所示裝置測定空氣中的氧氣含量。

①若已經檢查了裝置的氣密性,操作前還應做的準備工作是_______________________________;

②點燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到______________________________________,反應的文字表達式為___________________________________________________。

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是____________________________________。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是生產生活中重要的物質。

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________(填序號)。     

A.醫(yī)療急救           B.食品防腐            C.航天火箭        D.霓虹燈

(2)氧氣能跟許多物質發(fā)生反應。

木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為___________________ ;硫粉燃燒后,產生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺

激性氣味消失,有效地避免了___________________________。

(3)用右圖所示裝置測定空氣中的氧氣含量。

①若已經檢查了裝置的氣密性,操作前還應做的準備工作是__________________________________________________;

②點燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到 ______________________________________ ,反應的文字表達式為  ____________________________________________________ 。

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是____________________________________。

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