【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)A 實(shí)驗(yàn)的正確做法應(yīng)該是_____;
(2)指出 B 實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處_____;
(3)C 實(shí)驗(yàn)操作的名稱是_____;
(4)D 實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤原因是_____.
【答案】用手輕輕扇動(dòng)使氣體進(jìn)入鼻孔 試劑瓶塞正放在桌面,盛溶液的試管口未接觸試瓶口 檢驗(yàn)裝置的氣密性 不能用量筒作反應(yīng)容器
【解析】
(1)聞藥品或氣體氣味時(shí)要:用手輕輕扇動(dòng)使氣體進(jìn)入鼻孔,故答案為:用手輕輕扇動(dòng)使氣體進(jìn)入鼻孔;
(2)根據(jù)液體藥品的取用方法:取下瓶蓋,倒放在桌上,(以免藥品被污染), 標(biāo)簽應(yīng)向著手心,(以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽),拿起試劑瓶,將瓶口緊靠試管 口邊緣,緩緩地注入試劑,傾注完畢,蓋上瓶蓋,標(biāo)簽向外,放回原處,故答案為:試劑瓶塞正放在桌面,盛溶液的試管口未接觸試瓶口;
(3)C 實(shí)驗(yàn)操作的名稱是:檢驗(yàn)裝置的氣密性;故答案為:檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(4)量筒不能做反應(yīng)的容器,故答案為:不能用量筒作反應(yīng)容器。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.向試管內(nèi)加鋅粒B.向試管內(nèi)倒液體 C.給試管內(nèi)的液體加熱D.用橡膠塞塞住試管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(選擇藥品)
(1)同學(xué)們想采用燃燒的方法除去氧氣,選擇的藥品應(yīng)滿足:既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),同時(shí)還要滿足_____。
(2)經(jīng)討論后同學(xué)們選擇了紅磷做為可燃物。紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。
(3)同學(xué)們還一致認(rèn)為不能用鐵絲代替紅磷,原因是_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
同學(xué)們進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。以下是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法,正確的是_____(填字母);
A 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
B 點(diǎn)燃紅磷前,彈簧夾要夾緊橡膠導(dǎo)管
C 點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊
D 待紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
(現(xiàn)象與結(jié)論)
若所有操作均正確打開彈簧夾后,同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是_____;由此他們得出的關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是_____。
(改進(jìn)實(shí)驗(yàn))
同學(xué)們又設(shè)計(jì)了圖2方案:選用實(shí)際容積為20mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的紅磷放入試管中,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑胀瑢W(xué)們的設(shè)想正常進(jìn)行,且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若先夾緊彈簧夾,再用酒精燈加熱紅磷,待燃燒結(jié)束,并等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到注射器的活塞前沿停在約_____(填數(shù)字)mL刻度處。
(2)與圖1的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,圖2裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】哈爾濱坐落在美麗的松花江畔,可有時(shí)會(huì)看到如圖所示的景象。
(1)請(qǐng)結(jié)合右圖說(shuō)出你的感受________
(2)對(duì)此情況請(qǐng)你提出一條合理建議_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.同種元素在不同化合物中能出現(xiàn)不同的化合價(jià),但在同一化合物中只有一種 化合價(jià)
B.過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成
C.當(dāng) SO2和 CO2的質(zhì)量比為 1:1時(shí),其氧原子個(gè)數(shù)比為16:11
D.元素金、鋁、銀、氯的元素符號(hào)中第一個(gè)字母書寫相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍設(shè)計(jì)了以下三組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:①無(wú)氣體參與 ②有氣體參加 ③有氣體生成,如下圖:
下列關(guān)于這組驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.①中鐵釘在稱量前需要進(jìn)行打磨,目的是除去表面氧化膜
B.②裝置打開止水夾后,觀察到注射器活塞往下移動(dòng)
C.③中燒杯反應(yīng)后,燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)有3種可能情況
D.從微觀的角度分析,這三個(gè)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律是因?yàn)榉磻?yīng)前后分子、原子都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小果在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2,并檢驗(yàn)收集到的氣體。
(1)寫出儀器名稱:a_____。
(2)下圖是裝置B氣密性檢查的方案,若裝置不漏氣,一定會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____(填序號(hào))。
(3)為了控制CO2的產(chǎn)生速度,從A-F中選擇最適合的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填字母)。
(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體,溶液變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)已知XX牌滅火器主要成分是兩種溶液,利用其反應(yīng)產(chǎn)生CO2進(jìn)行滅火,從滅火的緊急程度考慮,這兩種溶液應(yīng)選擇較_____(填“高”或“低”)濃度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A.檢驗(yàn)氫氣純度B.取用氯化鈉顆粒
C.用滴管吸取液體D.量筒讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新鮮的冬瓜內(nèi)盛有的氯化鈉溶液,現(xiàn)將一木塊放入此溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出水面的部分高為,如圖所示。問(wèn)過(guò)一天后的值與原來(lái)相比(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)( )
A.變大B.變小
C.不變D.不能確定
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