生活中我們常常會接觸到：①蒸餾水[屬軟水]、②自來水[屬軟水]、③井水[屬硬水]，請你利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗，將它們逐一鑒別．（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論）
[你設計的實驗步驟]
1、取水樣加入試管中，分別加入肥皂水；
2、向將剩余兩支試管中的液體從新取樣滴在玻璃片上，分別加熱
1、取水樣加入試管中，分別加入肥皂水；
2、向將剩余兩支試管中的液體從新取樣滴在玻璃片上，分別加熱
；
[可能看到的現(xiàn)象]
1、有一支試管中出現(xiàn)大量的浮渣，其余兩支試管中產(chǎn)生泡沫；
2、一塊玻璃片上沒有固體殘留物，一塊玻璃片上有固體殘留物
1、有一支試管中出現(xiàn)大量的浮渣，其余兩支試管中產(chǎn)生泡沫；
2、一塊玻璃片上沒有固體殘留物，一塊玻璃片上有固體殘留物
；
[結論]
1、產(chǎn)生浮渣的試管內盛有的是井水；
2、加熱后沒有固體殘留物的是蒸餾水，有固體殘留物的是自來水
1、產(chǎn)生浮渣的試管內盛有的是井水；
2、加熱后沒有固體殘留物的是蒸餾水，有固體殘留物的是自來水
．
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含或含有較少的可溶性鈣鎂化合物，硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，蒸餾水中不含有其他的物質，加熱后不會有固體殘留物，而自來水中含有少量的其他物質，加熱后會留下少量的固體殘留物．
解答：解：硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含或含有較少的可溶性鈣鎂化合物，硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，蒸餾水中不含有其他的物質，加熱后不會有固體殘留物，而自來水中含有少量的其他物質，加熱后會留下少量的固體殘留物，故可以先使用肥皂水鑒別出硬水，然后使用加熱的方法鑒別出蒸餾水和自來水，故填：
實驗步驟：1、取水樣加入試管中，分別加入肥皂水；
2、向將剩余兩支試管中的液體從新取樣滴在玻璃片上，分別加熱；
實驗現(xiàn)象：1、有一支試管中出現(xiàn)大量的浮渣，其余兩支試管中產(chǎn)生泡沫；
2、一塊玻璃片上沒有固體殘留物，一塊玻璃片上有固體殘留物；
結論：1、產(chǎn)生浮渣的試管內盛有的是井水；
2、加熱后沒有固體殘留物的是蒸餾水，有固體殘留物的是自來水．
點評：本題考查了常見物質的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質的性質以及有關的成分進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

29、生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗將它們一一鑒別開．（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論）
實驗步驟：
分別取樣，嘗味道，鑒別出食鹽水和蔗糖水；余下兩種水，再分別取樣，加入等量肥皂水，振蕩
現(xiàn)象：
一種水是甜的，一種水是咸的，另外兩種無味而加入等量肥皂水后，振蕩，一種產(chǎn)生較多泡沫，另外一種產(chǎn)生較少泡沫
結論：
甜的是蔗糖水，咸的是食鹽水，能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水，較少泡沫的是井水

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗將它們一一鑒別開．（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論）
實驗步驟：
分別取樣，嘗味道，鑒別出食鹽水和蔗糖水；余下兩種水，再分別取樣，加入等量肥皂水，振蕩．

現(xiàn)象：
一種水是甜的，一種水是咸的，另外兩種無味．余下兩種水加入等量肥皂水后，振蕩，一種產(chǎn)生較多泡沫，另外一種產(chǎn)生較少泡沫．

結論：
甜的是蔗糖水，咸的是食鹽水，能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水，較少泡沫的是井水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來．如圖是過濾操作示意圖，請指出錯誤，并加以改正．精英家教網(wǎng)
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2）
 
；
3）
 
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生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用生活中的方法設計實驗將它們一一鑒別開．（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論）
實驗步驟：
 

現(xiàn)象：
 

結論：
 
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科目：初中化學 來源：2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型：簡答題

（7分）生活中我們常常會接觸到能飲用食鹽水、蔗糖水、純凈水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗將它們一一鑒別開。（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論）

 

 

 

 

 

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