4．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5B．H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑
C．Zn+2HCl=ZnCl2+H2D．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、該化學方程式書寫完全正確．
B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
C、該化學方程式氫氣后面沒有標注↑，正確的化學方程式應(yīng)為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
D、該化學方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學方程式應(yīng)為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
故選：A．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．石家莊28中研究小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表格（已知石灰石樣品中含有二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）．
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
12015
22010
3206.8
420n
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：
（1）表中n的數(shù)值為6.8．
（2）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中，說明燃著的氣體是CO的是（　�。�
A．火焰呈淡藍色，扣干冷燒杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不變渾濁
B．火焰呈藍色，扣干冷燒杯，杯壁無水珠，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁
C．火焰呈藍色，扣干冷燒杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中，能在同一溶液里大量共存的是（　�。�
A．Na2SO4 Ba（OH）2 HClB．CuSO4 H2SO4  Ca（OH）2
C．FeCl3 NaOH  Ca（OH）2D．K2SO4 NaOH  NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有4種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，該元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示原子的粒子有B、D（填序號，下同）；
（3）表示陰離子的有A、E；
（4）表示陽離子的有C；
（5）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A、C、E；
（6）B與C形成的化合物的化學式為Na2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習．

（1）圖中儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是鐵架臺．
（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是粉末狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)速率太快，難以控制，寫出上述反應(yīng)的化學方式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是DF或DG（填字母編號）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是變大（“不變”或“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律． 
（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是A（填寫字母序號），該反應(yīng)的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）由上述實驗可知，在化學反應(yīng)前后，一定不變的①②⑤⑥（填數(shù)字序號）．
      ①原子種類     ②原子數(shù)目     ③分子種類     ④分子數(shù)目     ⑤元素種類      ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時生成固體Y．X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應(yīng)的化學方程式為：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4X+Y．則X的化學式為H2，Y的化學式為Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施，下表是達州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)．請你據(jù)表回答下列問題．
可吸入顆粒物（TSP）氮氧化合物（NO2等）二氧化硫（SO2）空氣質(zhì)量級別
春季884044Ⅱ
夏季673336Ⅱ
秋季904654Ⅱ
冬季986960Ⅱ
（1）對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標是TSP．
（2）空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是冬季．
（3）你認為造成這種情況的原因是取暖燃燒大量的煤炭．（答一點即可）
（4）可采取的有效防治措施是改個體取暖為集體供暖．（答一點即可）
（5）霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中C大量增加（填字母序號）；
A．二氧化碳        B．一氧化碳      C．可吸入顆粒物         D．二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示．

（1）圖甲為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素和異味；圖乙為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖甲與圖乙裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別；
（2）圖丙為簡易水電解器，電解水的化學符號表達式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，B管中產(chǎn)生的氣體是  氫氣；
（3）如果要檢驗自來水是否為軟水，只需在試管中取樣加入肥皂水．

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