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【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（ ）

A.生成物一定是混合物
B.分子在化學變化中不可分
C.化學反應前后原子的種類不變
D.該反應既不是化合反應也不是分解反應

【答案】C
【解析】解：A、由反應的圖示可知反應后生成的分子種類只有一種，所以生成物是一種物質是純凈物；
B、由反應圖示可知該反應前后分子的種類發(fā)生了改變，所以化學反應中分子可以分開；
C、由圖示可知反應的前后都含有兩種原子，且原子的種類沒有改變；
D、由反應的圖示可知該反應的反應物是兩種生成物是一種，所以該反應是化合反應；
故選C
分析圖示可知，反應物是兩種單質分子，生成物是不同原子構成的化合物分子，據此結合有關的選項信息判斷即可；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了增強學生的環(huán)保意識，校園內擺放的垃圾箱分類標志明顯，綠色箱用來裝可再利用垃圾，黃色箱用來裝不可再利用垃圾．以下物質應扔進黃色垃圾箱的是（ ）
A.廢舊報紙
B.果皮
C.鋁制飲料罐
D.廢舊電池

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【題目】下列變化一定屬于化學變化的是（ ）
A.燃燒
B.爆炸
C.發(fā)光
D.沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬與稀鹽酸反應的說法正確的是（ ）
A.鎂與稀鹽酸反應后溶液變?yōu)闇\綠色
B.鋅與稀鹽酸的反應可用于實驗室制氫氣
C.銅與稀鹽酸不反應，說明銅的活動性較強
D.鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，下圖所示是老師提供的一些實驗裝置，據圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ， ② ．
（2）若用G來收集二氧化碳，二氧化碳應從 b 進（選“a”或“b”），制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是 （選擇“B”或“C”），與另一個裝置相比，其主要優(yōu)點是 ． C中發(fā)生的化學方程式為 ．
（3）實驗室選用A裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，化學反應方程式為 ．
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 （填字母編號）．
（5）小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是集氣瓶內的水面上升，而且水變（填一種顏色）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小明同學設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：

（1）實驗過程中，紅磷燃燒觀察到的現象是 ． 該反應的符號表達式為： ．
（2）小強測定的結果是：廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的 ，其操作上的原因可能是（答出一種）：；
（3）小方也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用硫代替了紅磷．當硫停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫后，打開鐵夾．上述實驗中，水不能進入集氣瓶中的原因是 ．

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【題目】下列物質俗稱（或主要成分）與化學式相對應的是（ ）
A.水銀—Ag
B.金剛石—Au
C.干冰—H2O
D.食鹽—NaCl

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【題目】近年來，嚴重的霧霾天氣使我國中東部地區(qū)的城市遭受了嚴重污染。下列不屬于空氣污染物的是（ ）
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.PM2.5
D.二氧化氮

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【題目】某同學取8mL水并加熱，提供的儀器有：①10mL量筒；②100mL量筒；③酒精燈；④容積20mL的試管；⑤容積30mL的試管；⑥試管夾，所選用儀器組合正確的一組是（ ）
A.②③④⑥
B.①③⑤⑥
C.①③④⑥
D.①②③④

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