(2013?歷城區(qū)一模)下列做法對人體健康不利的是( 。
分析:人體攝取營養(yǎng)物質(zhì)的過程,是一個(gè)相對平衡的過程;根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以確定物質(zhì)的用途.
解答:解:A、吃油炸類食品雖然可以補(bǔ)充熱量,但是油炸類食品吃多了,對青少年的健康不利.
B、水果和蔬菜中含有豐富的維生素,多食水果和蔬菜,有利于補(bǔ)充維生素,對人體健康有利.
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,對人體無害,可以用作食品防腐劑,對人體健康有利.
D、人體缺碘時(shí),會(huì)患多種疾病,食用碘鹽可防治碘缺乏病,對人體健康有利.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí),只要熟記教材內(nèi)容便可順利作答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?歷城區(qū)一模)下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?歷城區(qū)一模)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)常用裝置.請回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),加入藥品之前一定要先檢驗(yàn)
裝置的氣密性
裝置的氣密性

(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體.
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)
ACE
ACE

②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③檢驗(yàn)集氣瓶中是不是CO2氣體的方法
加入少量的澄清石灰水并振蕩.若看到澄清的石灰水變渾濁,則是CO2
加入少量的澄清石灰水并振蕩.若看到澄清的石灰水變渾濁,則是CO2

(3)同學(xué)甲為驗(yàn)證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸.你是否同意該方案?簡述理由.
不同意,因?yàn)槿芤褐幸欢ê蠧aCl2,不管是否有稀鹽酸,都能和AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀
不同意,因?yàn)槿芤褐幸欢ê蠧aCl2,不管是否有稀鹽酸,都能和AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀

(4)將少量CO2氣體通入盛有足量NaOH溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)
A
A
(填寫下列各項(xiàng)序號).
A.增大   B.減小  C.不變  D.無法判斷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?歷城區(qū)一模)A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.t3℃時(shí),將A、B分別溶于100g水中,各自配成飽和溶液,然后降溫.試根據(jù)溶解度曲線判斷,下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?歷城區(qū)一模)有一包固體混合物粉末,已知其中可能是(NH42CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一種或幾種.某研究小組為探究其成分,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)操作M的名稱為
過濾
過濾
,無色氣體F的化學(xué)式為
NH3
NH3

(2)無色溶液E中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是
NaCl
NaCl

(3)寫出過程③中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl

(4)原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是
(NH42CO3、CuO
(NH42CO3、CuO
,可能含有的物質(zhì)是
Na2SO4
Na2SO4
.為了進(jìn)一步驗(yàn)證不確定的物質(zhì)是否存在,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①取一定量的原固體混合物放入一只盛有足量水的燒杯中,攪拌,充分溶解后,過濾,得到濾液G.
②向?yàn)V液G中加入過量的稀硝酸,充分反應(yīng)后得到溶液H.
③再向溶液H中滴加無色溶液I,產(chǎn)生現(xiàn)象X.
若現(xiàn)象X為
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
,則該物質(zhì)一定存在.

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