實驗室現(xiàn)需配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaOH溶液,則需NaOH
 
g,若再把該溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaOH溶液,則需加水
 
g.
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算,用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答;溶液稀釋前后的溶質(zhì)質(zhì)量不變;
解答:解:需NaOH的質(zhì)量為:50g×30%=15g;
設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,
50g×30%=(50g+x)×10%
解得,x=100g;
答案:15; 100.
點評:在解答類首先要掌握溶液的組成和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式;要分析稀釋前后哪個量不變,然后根據(jù)不變的量列出等量關(guān)系進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小林發(fā)現(xiàn)家里的廚房中蘊含著許多科學(xué)奧秘,他用理化知識對這一些現(xiàn)象加以解釋,其中不科學(xué)的是( 。
A、用洗潔精將油乎乎的盤子洗干凈,是因為洗潔精將油污溶解了
B、油鍋著火,用鍋蓋將其蓋滅,是使油與空氣隔絕了
C、菜刀磨得鋒利切菜更容易,是因為受力面積減小了,壓強增大了
D、廚房里用來剪骨頭的剪刀利用了杠桿原理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥.該藥物的主要成分是一種化學(xué)式為C16H31N2PO8的物質(zhì).關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是( 。
A、達(dá)菲是由C、H、N、P、O五種元素組成
B、達(dá)菲是由碳、氫、氧、氮、磷原子構(gòu)成
C、達(dá)菲中在碳元素和氧元素的質(zhì)量之比為2:1
D、達(dá)菲分子是由16個碳原子、31個氫原子、8個氧原子、2個氮原子和1個磷原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化合物甲、乙和單質(zhì)丙、丁四種物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng):甲+丙→乙+丁
(1)該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
(2)若乙的溶液為淺綠色,丁為無色氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若常溫下甲是固體,乙為無色液體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

若乙為無色氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:根據(jù)題意
(1)寫出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱
 
、
 

(2)將裝置的序號填入下列空格中.
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 
,收集較純凈的氧氣最好用
 
裝置.②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 

(3)高錳酸鉀制取氧氣與氯酸鉀制取氧氣的裝置的不同點是
 

(4)高錳酸鉀、氯酸鉀和過氧化氫制取氧氣的相同點是:反應(yīng)類型均為
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表:
密度(克/厘米31.071.141.301.501.731.84
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)102040608098
為測定銅鋅合金的組成,需要配制1000毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸.則需98%的濃硫酸多少毫升?多少毫升水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煉1000t含雜質(zhì)3.5%的生鐵,需要含75%的三氧化二鐵的赤鐵礦多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,利用所學(xué)的知識回答下列問題.

寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
,并據(jù)此選擇圖中
 
(填序號)組裝一套制取干燥的氧氣的裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蔗糖在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,則蔗糖中一定含有
 
元素,可能含有
 
元素.

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同步練習(xí)冊答案