【題目】A、B、C、D、E、F均為常見(jiàn)物質(zhì)，它們的全部反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示兩種物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)），其中有2種酸和3種鹽，D為植物光合作用的氣體原料，E用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)，F為一種酸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）化學(xué)式D_____，F_____。

（2）寫(xiě)出A→C的化學(xué)方程式_____。

（3）足量B與固體E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

【答案】CO2 HNO3 白色固體表面產(chǎn)生氣泡（或溶液中產(chǎn)生氣泡），固體逐漸減少至消失

【解析】

D為植物光合作用的氣體原料，D是二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能產(chǎn)于光合作用；E用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)，且能與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，則E是碳酸鈉；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳；F是一種酸，能與碳酸鈉反應(yīng)，B能與碳酸鈉反應(yīng)，同時(shí)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，則B同樣是一種酸，則F是硝酸，B是鹽酸，硝酸能與A相互轉(zhuǎn)化，則A是硝酸銀，硝酸銀與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和稀硝酸；物質(zhì)反應(yīng)關(guān)系如圖：

（1）化學(xué)式D：CO2，F：HNO3。

（2）A→C：硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鋇的化學(xué)方程式。

（3）足量鹽酸與固體碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉溶液和二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：白色固體表面產(chǎn)生氣泡（或溶液中產(chǎn)生氣泡），固體逐漸減少至消失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．t2℃時(shí)，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液

B．t1℃時(shí)，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60g

C．甲中混有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，甲溶液的溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體X可能是O2、CO2中的一種或兩種。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（忽略氣體的溶解）。

（1）若觀察到B中始終未變渾濁，最終有100mL液體進(jìn)入C，則氣體X的成分是_____（填化學(xué)式）。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）若氣體X中只含有O2，觀察到的現(xiàn)象是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題。

（1）氧原子的質(zhì)子數(shù)為____，畫(huà)出S2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖___。

（2）同周期元素性質(zhì)變化規(guī)律：從左到右，金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強(qiáng)，原子的半徑逐漸減小。第三周期中金屬性最強(qiáng)的元素是___（填元素符號(hào)），S、Cl中半徑較小的是___。

（3）元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定。碳與硅的最外層電子數(shù)___，所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì)。已知CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，寫(xiě)出SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年阿里巴巴集團(tuán)在哈爾濱建設(shè)了綠色食品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，在雙城區(qū)建立蔬菜園，為咱哈爾濱人提供新鮮蔬菜。

（1）綠色無(wú)公害蔬菜是我們百姓餐桌上很健康的食物，蔬菜所提供的營(yíng)養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是_____，綠色蔬菜保鮮，通常用塑料保鮮膜，因其具有_____結(jié)構(gòu)，所以這種塑料具有熱塑性；

（2）為了使蔬菜葉色濃綠且適合哈市低溫生長(zhǎng)，施加一種化肥是_____（填化學(xué)式）；

（3）為增強(qiáng)蔬菜的抗倒伏能力，可適當(dāng)施加硫酸鉀，但不能長(zhǎng)期施用，原因是_____；

（4）有些蔬菜可以為人體補(bǔ)充微量元素，如芹菜可以補(bǔ)充_____元素。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)t3°C時(shí),將60 g A物質(zhì)加入50 g水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>,所得溶液的質(zhì)量是________________。

(2)圖中P點(diǎn)所表示的B物質(zhì)的溶液為______________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,欲將t1°C時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采用的一種方法是________________。

(3)將t3°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t2°C(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他以食鹽、水、氨氣、二氧化碳為原料，先制得碳酸氫鈉和氯化銨，進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。下表是幾種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度：

溫度（℃）

20

40

50

60

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

NH4C1

37.2

45.8

50.4

55.2

Na2CO3

21.8

48.9

47.5

46.5

①20°C時(shí)，100克水中最多溶解Na2CO3______克。

②要使氯化銨飽和溶液中的NH4C1結(jié)晶析出，在_____（填 “較高”或“較低”）溫度下進(jìn)行比較合適。

③60°C時(shí)分別取XgNaCl和XgNH4Cl固體加入兩只燒杯中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

加入甲燒杯中的固體是_____。 甲燒杯中未溶解的固體最多有______g，要使固體全部溶解，最適宜的方法是_______。

④下列說(shuō)法正確的是__（填字母編號(hào)）

A、該生產(chǎn)原料之一是飽和食鹽水， 室溫下配制飽和食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.5%；

B、生產(chǎn)中需通入氨氣及二氧化碳，若要提高這些氣體的溶解度，可通過(guò)增加水量來(lái)提高；

C、NH4Cl和NaCl混合溶液中可以通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得較多的NH4Cl晶體；

D、“聯(lián)合制堿法”得到的產(chǎn)品之一NH4C1可作為氮肥使用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用圖 Ⅰ裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn).燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

（1）寫(xiě)出圖1中甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；石灰水變渾濁是因?yàn)樯闪?/span>_______。（填化學(xué)式）

（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,小組開(kāi)展了如下活動(dòng):

[查閱文獻(xiàn)]碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）

[提出假設(shè)]假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;

假設(shè)2:_________。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為除去CO2中的HCl,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→____→_____→乙（填字母序號(hào)）;其中存放的試劑合理是______（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A 濃硫酸

B 飽和NaHCO3溶液

C 飽和Na2CO3溶液

D NaOH溶液

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清.

[得出結(jié)論]由以上探究可得出結(jié)論是_________。

（3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用pH傳感器測(cè)得圖1燒杯中溶液的pH隨通入時(shí)間的變化曲線如圖3。

①AB段pH值幾乎不變的可能原因是_____； D點(diǎn)所得溶液的成分除H2O外還有_________。

②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空；

（1）空氣中含量最多的氣體_____________。

（2）碘酒中的溶劑_____________。

（3）氧化鋁中金屬元素的化合價(jià)_____________。

（4）堿的溶液中的陰離子_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案