碳及其化合物在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。
(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,檢驗二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為________。
(2)電石的主要成分碳化鈣(CaC2),遇水立即發(fā)生激烈反應,放出熱量,生成乙炔(C2H2)氣和另一種化合物,反應的化學方程式為________。
(3)石墨烯是從石墨材料中剝離出來,其剝離原理其實并不復雜,就像我們將寫錯的字用膠條從紙上粘下來一樣。石墨烯由碳原子組成的只有一層原子厚度的二維晶體(如圖),圖中每一個小球代表一個碳原子。它是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強度最大、導電導熱性能最強的一種新型納米材料?茖W家甚至預言石墨烯將“徹底改變21世紀”。關于石墨烯,下列說法不正確的是__________。
A.從石墨中剝離出石墨烯屬于物理變化 B.石墨烯由碳原子組成
C.石墨烯中每個碳原子連接四個六元環(huán) D.石墨的導電性比銀強
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前傾斜U型管,若管內(nèi)液體始終水平,則裝置氣密性良好 | |
B. | 白磷燃燒時,可觀察到右側管內(nèi)液面降低 | |
C. | 裝置未冷卻時,左側管內(nèi)液面始終低于1刻度處 | |
D. | 若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體,則實驗結果偏大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定大于5mL | B. | 一定小于5mL | ||
C. | 一定等于5mL | D. | 可能大于也可能小于5 mL |
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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學試卷 題型:探究題
學習酸堿鹽知識后,同學們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應,可觀察到溶液變渾濁。甲組同學進行右圖所示的實驗,卻未觀察到預期現(xiàn)象。
【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么?
【猜想和假設】
①與氫氧化鈣溶液的濃度有關。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液,會迅速產(chǎn)生渾濁。
②與碳酸鈉溶液的濃度有關。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液,會迅速產(chǎn)生渾濁。經(jīng)討論,同學們認為猜想①不合理,其理由是 。
【進行實驗】乙組同學針對猜想②進行實驗。
實驗目的 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
探究猜想② | 取4支試管,向其中分別加入 | 碳酸鈉溶液濃度/% | 是否渾濁 |
10 | 不渾濁 | ||
5 | 不渾濁 | ||
1 | 渾濁 | ||
0.5 | 渾濁 | ||
【解釋與結論】
(1)補全上述實驗操作:取4支試管,向其中分別加入 。
(2)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現(xiàn)渾濁的化學方程式是 。
(3)乙組實驗證明:猜想②不成立,碳酸鈉溶液濃度在0.5~10%的范圍內(nèi),能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關,其關系是 。
【實驗反思】
(1)丙組同學對乙組所做實驗中未出現(xiàn)渾濁的原因進行探究。設計了多組實驗,其中部分同學的實驗過程及結果如下:
丙組同學的實驗目的是 。
(2)依據(jù)乙、丙兩組的實驗探究,丁組同學仍使用甲組的儀器和藥品對甲組實驗進行了改進,當?shù)稳霂椎文橙芤汉,溶液迅速變渾濁。其實驗操作?u> 。
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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學試卷 題型:信息分析題
海水中含有MgCl2和NaCl等多種物質,利用海水提取金屬鎂的工業(yè)流程如圖所示:
(1)在①~⑤的每個反應裝置內(nèi)都發(fā)生了化學反應,發(fā)生分解反應的裝置有_______(填序號)。
(2)寫出裝置④內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式_______。
(3)MgCl2溶液在進入結晶池之前需先加熱濃縮,加熱過程中,MgCl2溶液中溶質質量分數(shù)會逐漸________。
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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學試卷 題型:選擇填充題
下列各種物質的用途中,利用其化學性質的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨作鉛筆芯
C. 用稀鹽酸除去鐵銹 D. 用銅絲作導線
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學試卷 題型:信息分析題
如圖所示的A~E為初中化學常見的物質。已知A是一種不穩(wěn)定的酸,C在常溫下為氣體,D為大理石的主要成分,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)物質E的化學式為_____________________________________。
(2)請寫出反應①的化學方程式_____________________________________;該反應的基本反應類型為_____________________反應。
(3)請寫出物質B的一種用途______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者盡管味道不同,實際上是相同的物質 | |
B. | 兩者都含碳元素 | |
C. | 兩者都含碳、氧元素 | |
D. | 兩者都含碳、氮、氧元素 |
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