物質(zhì)甲是一種重要的化工原料,在點(diǎn)燃條件下可以和乙反應(yīng)生成丙和丁。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A. 甲、丙、丁都是氧化物 B. 反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1︰1
C. 該反應(yīng)是吸收熱量的反應(yīng) D. 反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比是7︰9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知?dú)溲趸嚕↙iOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似.下列對(duì)氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.能與二氧化碳反應(yīng)
B.能使無(wú)色酚酞溶液變紅
C.能與稀硫酸反應(yīng)
D.能使紫色石蕊溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高安市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________;
(2)2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。
①打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是否為硬水可用_______,生活中降低水的硬度的方法是_______;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭除去水中的異味和色素。其中利用了活性炭的______性;
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)。消防員利用高壓水槍滅火的原理是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與探究。
Ⅰ.某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氣體
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,選擇的氣體發(fā)生裝置是_________(填編號(hào));。若要收集到濃度和純度較高的氧氣,選擇的氣體收集裝置是_________(填編號(hào))。
(3)若選用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入,檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是____________________。
Ⅱ.為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。(其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同)
編號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g | 催化劑質(zhì)量/g | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
實(shí)驗(yàn)1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
實(shí)驗(yàn)2 | 50.0 | CuO x |
(1)表中x 的數(shù)值應(yīng)是__________。
(2)表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指________________(填字母序號(hào))。
A.氧氣的質(zhì)量 B.單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C.氧氣的體積 D.單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
(3)實(shí)驗(yàn)1充分反應(yīng)后,固液混合物的質(zhì)量為48.4g,計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
隨著社會(huì)的發(fā)展,環(huán)境保護(hù)和能源、資源的開(kāi)發(fā)日益受到重視。
(1)自然界的碳循環(huán)中吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是________________________。
(2)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被““酸化”。請(qǐng)寫(xiě)出酸化原因的化學(xué)方程式 _______________ 。
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
近幾年“紙火鍋”(如圖)逐漸流行起來(lái).“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒.對(duì)此現(xiàn)象,下列解釋合理的是
A. 紙張不是可燃物,不能燃燒
B. 水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量,溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)
C. 紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D. 空氣不充足,紙張不會(huì)燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
根據(jù)下圖的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí),A的溶解度大于B
B. t2℃時(shí),A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. t3℃時(shí),將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水,析出A的質(zhì)量大
D. 分別將A、B在t1℃的飽和溶液升溫至t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 金屬拉絲 B. 甲烷燃燒 C. 酒精揮發(fā) D. 冰雪融化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
在古代江西上饒,人們發(fā)現(xiàn)一苦泉,其溶質(zhì)為X,用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中,發(fā)現(xiàn)金屬B變紅,且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì))。試回答:
(1)用化學(xué)式表示:苦泉中溶質(zhì)X是________;C為_(kāi)_______;
(2)B和C反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________;
(3)寫(xiě)出工業(yè)上用A和氣體反應(yīng)冶煉出B的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。
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