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4.在化學方程式:aC2H6+bO2═mCO2+nH2O中,各化學式的計量數之間關系正確的是B
A、2m=a   B、m=2a   C、3n=a    D、n=3a(或2b=2m+n,合理即可).

分析 根據反應前后各原子的種類和數目不變,列等式進行分析判斷即可.

解答 解:反應物中含有2a個碳原子、6a個氫原子、2b個氧原子,生成物中含有2m個碳原子、2n個氫原子、(2m+n)個氧原子.
A、根據反應前后碳原子個數不變,可得2a=m,故選項錯誤.
B、根據反應前后碳原子個數不變,可得2a=m,故選項正確.
C、根據反應前后氫原子個數不變:6a=2n,則3a=n,故選項錯誤.
D、根據反應前后氫原子個數不變:6a=2n,則3a=n;根據反應前后氧原子個數不變,可得2b=2m+n(合理即可).
故答案為:B;n=3a(或2b=2m+n,合理即可).

點評 本題難度不大,抓住質量守恒定律中的原子守恒來確定物質化學計量數的關系是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某小組同學對廢干電池筒內的黑色固體(可能含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)進行了如圖所示的實驗:

(1)操作②的名稱是過濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)操作③灼燒濾渣黑色固體時,會產生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測濾渣中除含有MnO2外,還存在的物質是炭(或碳、或C).
(3)操作④的試管中產生的氣體使帶火星的木條復燃,則該氣體為氧氣或O2
(4)請你寫出用pH試紙檢測濾液酸堿性的具體操作:剪取小段pH試紙放在潔凈表面皿(或點滴板、玻璃片)上,用玻璃棒蘸。ɑ蛴媚z頭滴管。┥僭S濾液(或溶液、待測液)點(或滴)在pH試紙上,試紙變色后再與比色卡比較讀出相應數值.
(5)同學們對操作②的濾液中的成分進行探究.[已知在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,繼續(xù)滴入稀氨水白色沉淀溶解,生成可溶于水的Zn(NH34Cl2.]
驗證方法現象判斷
猜想I:濾液主要成分
為氯化銨
取少量濾液加入NaOH固體,并加熱未聞到明顯的氨的刺激性氣味猜想I不成立
猜想Ⅱ:濾液主要成分
為氯化鋅
取少量濾液逐滴滴入稀氨水先有白色沉淀、后溶解猜想Ⅱ成立
由上述實驗得出的結論是:濾液中主要為氯化鋅,其中含少量的氯化銨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.已知二氧化碳的化學式為CO2,關于它的說法正確的是( 。
A.由一個碳元素和兩個氧元素組成B.由一個碳原子和一個氧分子構成
C.由碳元素和氧元素兩種元素組成D.二氧化碳的相對分子質量為44g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某物質完全燃燒生成二氧化碳和水則該物質( 。
A.一定含有氧元素B.一定含有碳氫氧元素
C.一定只含碳氫元素D.一定含碳氫元素可能含氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.據如圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:(1)酒精燈(2)鐵架臺(3)長頸漏斗 (4)集氣瓶
(2)實驗室高錳酸鉀制氧氣應選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置C或D.其反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.     
(3)實驗室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時應選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置為C,其反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.推斷:實驗室制取氨氣應選用的裝置為AE,選擇該收集裝置的理由是氨氣的密度比空氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.生活離不開化學.化學知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)打開包裝袋的餅干會慢慢變軟,說明空氣中含有水蒸氣;
(2)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,該設計利用的化學原理是過濾;
(3)水凈化過程中,通常加入ClO2進行消毒,ClO2中氯元素的化合價為+4;
(4)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(5)鑒別硬水與軟水加入肥皂水,為降低硬度,生活中采用的方法是煮沸;
(6)地殼中含量最多的元素是氧.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.純凈的氫氣在空氣中燃燒,下列現象不符合事實的是(  )
A.用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內壁有水珠生成
B.接觸燒杯感到發(fā)燙
C.產生淡藍色火焰
D.氫分子和氧分子結合成水分子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素 (填“單質、元素、分子或原子”).
(2)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水.
(3)目前我們使用的自來水是經過了自來水廠的凈化和消毒,自來水廠凈化水的簡要過程是:a吸附沉淀(用明礬);b過濾;c自然沉降;d消毒;e吸附(活性炭);通過這些操作后將水送入千家萬戶.
①在e步驟中使用活性炭作為吸附劑,活性炭具有吸附性的原因是活性炭具有疏松多孔的結構;
②可加入肥皂水來判斷自來水是否為硬水,
③生活中可用煮沸來降低水的硬度;
④這些操作的合理順序是cabde(填序號).
(4)下列做法有利于保護水資源的是AB;
A.推廣使用節(jié)水龍頭  B.工業(yè)廢水處理達標后排放  C.少喝水、不洗澡 D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖表示通電分解水的簡易裝置.回答下列問題:
(1)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于2:1.
(2)A量筒中的氣體在點燃前需要驗純,判斷是否純凈的標準是點燃時發(fā)出聲音大。
(3)該實驗能證明的結論是:水是由氫、氧兩元素組成的(寫出一條即可).

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