活動(dòng)小組通過Al、Fe、Cu三種金屬與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證它們的活動(dòng)性.
【所用藥品】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸;大小和形狀相同的鋁、鐵、銅
Al Fe Cu
現(xiàn)
開始時(shí) 幾乎無氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生氣泡速率慢 無氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后 產(chǎn)生氣泡速率快 產(chǎn)生氣泡速率慢 無氣泡產(chǎn)生
【分析與結(jié)論】
(1)銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是
 

(2)寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)根據(jù)一段時(shí)間后三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象,可證明三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的依次是
 

(4)將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì).寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【拓展和應(yīng)用】
(1)解釋:在鐵器表面常刷鋁粉防銹的原因是
 
;
(2)判斷:某酸雨多發(fā)地區(qū),欲鑄一座金屬雕像,你認(rèn)為選擇以上三種金屬中的
 
為原材料更為適合.
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:本題中,題目利用列表法給出了三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究方案,所用藥品的量相同,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能夠很快的解決有關(guān)的問題.回答題目中的問題,鋁開始慢,一段時(shí)間后很快,說明沒有除出氧化膜.
銅表面無氣泡產(chǎn)生說明銅與鹽酸不反應(yīng),在這三種金屬中最不活潑.從而得出:Al>Fe>Cu.
在拓展與應(yīng)用中,考查了:氧化鋁薄膜致密而堅(jiān)硬可以保護(hù)內(nèi)層的鋁不被銹蝕;比較三種金屬的活動(dòng)順序時(shí),要注意實(shí)驗(yàn)開始時(shí)藥品的量要相同,這樣才有比較可言.
解答:解:
【分析與結(jié)論】
(1)銅表面無氣泡產(chǎn)生說明銅不與鹽酸反應(yīng),排在H的后面.故答案為:銅不與酸反應(yīng)(或銅在金屬活動(dòng)性順序表中排在H之后)
(2)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵化為氫氣,故其化學(xué)方程式是 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象,一段時(shí)間后鋁反應(yīng)的最快,鐵產(chǎn)生氣泡速率慢,銅無氣泡產(chǎn)生,可證明三種金屬的活動(dòng)性最強(qiáng)的是鋁.從而得出:Al>Fe>Cu.
(4)將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì).說明鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,故其化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【拓展與應(yīng)用】
(1)鐵在潮濕的空氣中容易生銹;鋁比鐵活潑,但是常溫下鋁表面易形成致密的氧化膜性質(zhì)穩(wěn)定,可以保護(hù)鐵制品.
(2)因?yàn)殂~不與酸反應(yīng),故在酸雨多發(fā)地區(qū)用不活潑的銅做雕像比較好.
故答案為:
【分析與結(jié)論】
(1)銅不與酸反應(yīng);(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)Al>Fe>Cu;(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展和應(yīng)用】
(1)常溫下鋁表面易形成致密的氧化膜性質(zhì)穩(wěn)定,可以保護(hù)鐵制品;(2)銅.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)中既有金屬性質(zhì)的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià).金屬的活動(dòng)性順序是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容,本題既考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、拓展與應(yīng)有,又考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,還與生活實(shí)際相聯(lián)系,綜合性比較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

磷在空氣中燃燒觀察到的主要現(xiàn)象是( 。
A、火星四射B、大量白霧
C、耀眼白光D、產(chǎn)生大量白煙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),本質(zhì)的原因是( 。
A、能與指示劑作用
B、能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
C、能解離出OH-
D、都含有金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、常溫下,水是無色、無味、透明的液體
B、在壓強(qiáng)為1.01 x103Pa時(shí),水加熱到100℃會(huì)變成水蒸氣
C、水在直流電作用下,可得到氫氣和氧氣
D、在4℃時(shí),水的密度為lg/mL

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常見金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+3AgNO3═3Ag+R(NO33,有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A、R的活動(dòng)性>銀
B、該金屬可能是鐵
C、R表面有固體析出
D、R的活動(dòng)性<銀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向氯化鈉和碳酸鈉的混合物中加入少量的水,則此時(shí)溶質(zhì)是
 
,.再向該溶液中加入稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后的溶質(zhì)是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國(guó)含有非常豐富的鎂資源.
(1)金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒.燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO,此反應(yīng)類型屬于
 

A.分解反應(yīng)   B.化合反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取7.8g鎂鋁合金樣品,投入到足量的稀硫酸溶液中,共收集得到氫氣0.8克,則該合金中,鎂和鋁的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)環(huán)境問題日益關(guān)注,化學(xué)小組進(jìn)行了化石燃料之一的煤的相關(guān)探究活動(dòng):
查閱資料:①酸雨中含有硫酸和硝酸等酸性物質(zhì).
②酸雨形成的主要原因是燃燒煤及機(jī)動(dòng)車排放的尾氣.
提出問題:煤中是否含有碳元素和硫元素.
查閱資料:①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X,其中X的化學(xué)式是
 

②二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)1:甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:煤中含有碳元素和硫元素,甲得出此結(jié)論的依據(jù)是
 

乙質(zhì)疑甲同學(xué)的方案的合理性,其質(zhì)疑的理由是
 

實(shí)驗(yàn)2:乙設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去):

現(xiàn)象與結(jié)論:證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是
 

實(shí)驗(yàn)反思:(1)將煤塊粉碎成煤粉的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中C裝置的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料,回答問題.
材料一:2010年上海市靜安區(qū)某大樓發(fā)生特大火災(zāi).據(jù)報(bào)道,該事故的起因是違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料,電焊工違規(guī)作業(yè),在短時(shí)間內(nèi)引燃聚氨酯泡沫塑料引起的.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于
 
(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)材料.請(qǐng)回答聚氨酯泡沫塑料的一條化學(xué)性質(zhì)
 

(2)電焊產(chǎn)生的火花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.提供氧氣            B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C.提供可燃物
(3)上;馂(zāi)凸顯逃生意識(shí)隱患.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),下列逃生措施正確的是
 

①馬上撥打119火警電話 ②立即用濕毛巾捂住嘴和鼻 ③盡量使身體貼近地面 ④高樓著火時(shí),應(yīng)立即打開所有門窗 ⑤披上浸濕的衣物、被褥等找安全出口
⑥可乘坐電梯逃生 ⑦若身上著火,應(yīng)立即奔跑找水源.
(4)根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因
 
(答一條).氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案