【題目】化學(xué)幫助我們認(rèn)識身邊的物質(zhì)
① 引起酸雨的主要物質(zhì)是;
② 引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是;
③ 草木灰主要成分的化學(xué)式是;
④ 用來中和酸性土壤的堿是;
⑤ 碳具還原性可以冶煉金屬,寫出碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式;
⑥ 麻黃堿(C10H15ON)可用于治療支氣管哮喘.C10H15ON由種元素組成,其摩爾質(zhì)量是g/mol,1 mol C10H15ON中約含有個C原子(用科學(xué)記數(shù)法表示).
【答案】SO2;CO2 ;K2CO3;氫氧化鈣;C+ 2CuO 2Cu + CO2↑;4;165;6.02×1024
【解析】①引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2②引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是CO2 ③草木灰主要成分是碳酸鉀,化學(xué)式是:K2CO3④用來中和酸性土壤的堿是氫氧化鈣⑤碳具還原性可以冶煉金屬,碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+ 2CuO 2Cu + CO2↑⑥麻黃堿(C10H15ON)可用于治療支氣管哮喘.C10H15ON由4種元素組成,其摩爾質(zhì)量=12×10+1×15+16+14=165 g/mol,化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個數(shù),1mol C10H15ON中約含有C原子=10×6.02×1023=6.02×1024
①二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸;②引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是二氧化碳;③據(jù)草木灰的主要成分是碳酸鉀;④用來中和酸性土壤的堿是氫氧化鈣;⑤碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;⑥據(jù)麻黃堿分子式(C10H15ON)可知,麻黃堿由C、H、O、N四種元素組成,根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)及對應(yīng)元素的相對原子質(zhì)量進行解答;根據(jù)阿伏伽德羅常數(shù)(約6.02×1023)個微!边M行解答。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向!熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染,是一門徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué),它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。2009年我市在整頓音像市場的活動中,查獲了一批盜版光盤,并進行了“綠色銷毀”。以下做法屬于”綠色銷毀”的是( 。
A.潑上汽油焚燒B.傾倒入大海中
C.深埋于土中D.碾壓粉碎后回收再利用
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【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.熟石灰可用來改良酸性土壤——熟石灰呈堿性
B.金剛石能裁玻璃——金剛石是硬度最大的金屬
C.氮氣常用作保護氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.稀鹽酸用來除銹——稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)
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【題目】下圖是甲、乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:_________。
(2)t2℃時,要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>__________.
(3)t1℃時,A 、B兩燒杯中分別盛有等質(zhì)量甲、丙的飽和溶液,將燒杯中的溶液都升溫到t2℃時,在B燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_______.
(4)t1℃時,將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解,根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計算:未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是______g.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)
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【題目】下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是
A.碳酸氫銨 NH4HCO3
B.碳酸鉀 K2CO3
C.尿素 CO(NH2)2
D.磷酸二氫銨 NH4H2PO4
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【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種.某小組為探究其成分進行如下實驗:
Ⅰ. 取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌,燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖1所示
Ⅱ. 取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞變紅
Ⅲ. 向?qū)嶒灑袼玫幕旌衔镏械渭酉∠跛岵⒉粩鄶嚢,燒杯?nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示.
① CD段可觀察到的現(xiàn)象是 , 從D到E的溶液的pH(填“增加”、“減小”、“不變”).
② 根據(jù)上述實驗得出原固體中一定有 .
③ 為進一步探究該白色固體成分,進行如下實驗
【設(shè)計實驗】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取實驗Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中,加入 | 原固體中有氫氧化鈉 | |
取實驗Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量硝酸酸化,再加入硝酸銀 |
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【題目】化學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活。下列幾位同學(xué)的做法中不合理的是( 。
A.小然同學(xué)每天飲用一盒牛奶,補充身體需要的蛋白質(zhì)和鈣等
B.小穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中冰箱異味很重,在超市購買適量活性炭置于冰箱中以除去異味
C.小英同學(xué)喝完飲料后,將鋁制易拉罐丟入“不可回收垃圾”的垃圾桶中
D.小欣同學(xué)觀察到家中熱水瓶內(nèi)水垢較多,加入適量食用白醋來除去水垢
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【題目】“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望。”每個人都有雙隱形的翅膀,有人拿來飛翔,你卻拿來煲湯。 請問雞翅膀中所富含的營養(yǎng)物質(zhì)是
A.糖類B.維生素C.油脂D.蛋白質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于水的各種敘述正確的是
A.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后可作生活用水
C.電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D.冰和水混合在一起是混合物
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