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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“高分五號(hào)” 衛(wèi)星天線用鈦鎳形狀記憶合金制作。有關(guān)鎳的相關(guān)信息如圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 鎳的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g
B. X的數(shù)值是2
C. 鎳為非金屬元素
D. 鎳原子核內(nèi)的中子數(shù)為28
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中a、b儀器的名稱(chēng):a____________,b____________。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是__________(填裝置序號(hào)),裝入藥品前應(yīng)先________,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式表示______。用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______(答出一點(diǎn)即可)。
(4)用E裝置收集不與空氣反應(yīng)的氣體,若密度比空氣小的應(yīng)從______(填“c”或“d”)端通入氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室中可以用高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、氯酸鉀來(lái)制取并收集氧氣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)結(jié)合下圖所提供裝置完成下列表格
填寫(xiě)內(nèi)容 反應(yīng)物 | 化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 | 實(shí)驗(yàn)裝置(填字母) |
高錳酸鉀 | 例: KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 | |
過(guò)氧化氫(二氧化錳) | _________ | _______ |
氯酸鉀(二氧化錳) | _________ | _______ |
(2)請(qǐng)結(jié)合上圖回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出甲所指儀器名稱(chēng):甲_______;
②檢查B裝置氣密性的方法是:向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒(méi)在水面以下,從導(dǎo)管處向外抽氣,若觀察到_______,則氣密性良好;
③用過(guò)氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)________(寫(xiě)出一條);
④用如圖裝置收集O2,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_______。
⑤ 實(shí)驗(yàn)室用大理石(固體)和稀鹽酸(液體)常溫下反應(yīng)制取并收集二氧化碳(CO2能溶于水,其密度大于空氣的密度,且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)),應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為_(kāi)______。(填字母)
(3)某興趣小組的同學(xué)借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn):第一步 敞口放置;第二步 雙手貼在塑料瓶外壁上;第三步 將塑料瓶的瓶口朝下,三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為下圖中的MN段、NP段和PQ段。
①能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_______。
A.MN段 B.NP段 C.PQ段
②MN段和NP段相比較,說(shuō)明______。
③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)___時(shí)幾乎不再變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中○表示X原子,●表示Y原子。下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)物由原子直接構(gòu)成 B. 生成物是混合物
C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 用符號(hào)表示為2X
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事例中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 膽礬的研碎 B. 品紅在水中擴(kuò)散 C. 食物的腐爛 D. 酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市綠園區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富;瘜W(xué)家正在研究利用太陽(yáng)能來(lái)引發(fā)某些化學(xué)反應(yīng),例如:xH2OxH2↑+O2↑。請(qǐng)回答:
(1)化學(xué)方程式中x的數(shù)值是________。
(2)該反應(yīng)能夠證明水是由_________元素組成的。
(3)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省燈塔市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng):______________。
⑵選用A裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生的反應(yīng)用方程式表示為_(kāi)_____________。
⑶若用C裝置收集氧氣,集滿(mǎn)的標(biāo)志是______________。
⑷實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣,發(fā)生的反應(yīng)用方程式表示為_(kāi)_____;若要收集較純的氧氣,可選用的收集裝置是(填字母序號(hào))______。若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)口進(jìn)。驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______________。
⑸已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選的發(fā)生裝置為(填字母序號(hào))___________。若用G裝置收集甲烷,則氣體應(yīng)從______(填“d”或“e”)口進(jìn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有以下物質(zhì):①牛奶②氫氣③礦泉水④氯化鈉⑤冰水混合物⑥鎂條⑦潔凈的空氣⑧碘酒 ,其中屬于混合物的有(填序號(hào))________;屬于純凈物的是有(填序號(hào))______。
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