工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)有毒,其外觀與食鹽極為相似,在隔絕空氣和強(qiáng)熱條件下,亞硝酸鈉能分解放出一種紅棕色氣體,該氣體可能是( 。
A、Cl2
B、CO2
C、NO2
D、O2
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,把物質(zhì)隔絕空氣和強(qiáng)熱條件下,亞硝酸鈉能分解放出一種紅棕色氣體,是該物質(zhì)發(fā)生了分解反應(yīng),亞硝酸鈉(NaNO2)中含有鈉、氮、氧三種元素,可以據(jù)此結(jié)合題給的選項來完成解答.
解答:解:
A、氯氣為黃綠色并有刺激性氣味的氣體,不符合題意,故A錯;
B、二氧化碳沒有氣味且在亞硝酸鈉中不含碳元素,所以不能生成二氧化碳,故B錯;
C、二氧化氮為紅棕色氣體,且在硝酸鈉中含有氮元素和氧元素,所以可能是二氧化氮,故C對;
D、氧氣是一種無色無味的氣體,故不符合題意,故D錯.
故選:C.
點評:解答這類題目時要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識.結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地分析題意,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有以下物質(zhì):石墨、氦氣、生石灰、氮氣、酒精、水、紅磷、氯化鈉.請按要求用化學(xué)式填空:
(1)用作霓虹燈的是
 
;
(2)啤酒的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)中存在某些“相等”的關(guān)系.下列說法不正確的是( 。
A、中和反應(yīng)前后溶液中水的質(zhì)量相等
B、化學(xué)反應(yīng)前后參加反應(yīng)的原子數(shù)目一定相等
C、溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、在相同溫度下,相同溶質(zhì)和溶劑的兩杯飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中的變化中不屬于物理變化的( 。
A、鐵生銹B、冰融化成水
C、礦石粉碎D、銅絲彎曲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是(  )
A、凈化污水
B、燃放鞭炮
C、露天焚燒垃圾
D、工廠排放煙塵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的資源,我們需要了解水、認(rèn)識水.下列說法錯誤的是( 。
A、水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物
B、電解水時加入氫氧化鈉,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C、肥皂水能區(qū)分硬水和軟水
D、海水中加入明礬可以使其變成淡水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水冷卻后,除了會凝固成冰晶體外,還會形成玻璃態(tài).它由液態(tài)水急速冷卻到-108℃時形成的,玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同.下列說法正確的是(  )
A、水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是化學(xué)變化
B、水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積膨脹
C、水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是物理變化
D、水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、相對原子質(zhì)量不同
D、電子數(shù)不同

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