5．下列現(xiàn)象中，主要與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關的是（　�。�
A．石蠟熔化B．紙張燃燒C．食物腐爛D．鐵生銹

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A、石蠟融化過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，與物理性質(zhì)有關；
B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學變化，與化學性質(zhì)有關；
C、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，與化學性質(zhì)有關；
D、鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，與化學性質(zhì)有關；
故選：A．

點評 物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖為實驗室常用的鐵架臺示意圖．
（1）圖中塑料屬于有機合成材料；生鐵和鋼均是鐵的合金，它們組成上的主要區(qū)別是含碳量不同．
（2）2016年阜陽市化學實驗操作考試中使用了鐵架臺，其作用是（任舉一例）結(jié)合漏斗進行過濾操作．
（3）鐵架臺底座通常采用刷漆的方法防銹，其原理是隔絕氧氣和水．
（4）鐵架臺不能與稀硫酸接觸，用化學方程式表示其原因Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（5）不銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金，硫酸鎳和硫酸亞鐵能溶于水，請寫出能比較鐵和鎳金屬活動性強弱的方法將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某同學用下列兩個裝置驗證質(zhì)量守恒定律．

（1）其中不能達到實驗目的裝置是乙；，理由是沒有在密閉容器中進行反應造成生成的氣體逸出．
（2）根據(jù)該實驗可知，驗證質(zhì)量守恒定律時，需注意的是有氣體生成或參加的需放在密閉容器內(nèi)進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗能力．回答下列問題．
（1）維生素C含有3種元素；
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量為176；
（3）其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9：1：12（填最簡比）；
（4）維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．決定元素種類的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．最外層電子數(shù)D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在對人體吸入的空氣和呼出的氣體成分的探究中，下列實驗目的與實驗操作不一致的是（　�。�
選項 實驗目的 實驗操作
 A 收集呼出氣體樣品（不考慮其中的水蒸氣） 用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣
 B 比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量 將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中
 C 比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳氣體的含量 向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩
 D 比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量取兩片干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．氮氣是空氣中含量最多的氣體．
（1）食品包裝中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質(zhì)是化學性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）打開食品包裝袋，會聞到食物的香氣，說明分子具有的性質(zhì)是分子是在不斷運動著的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C．用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭又重新燃燒
D．木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列符號：2N、N2、H2O、2CO、SO2中，數(shù)字“2”的意義能用來表示分子個數(shù)的有（　　）
A．1個B．2個C．3個D．4個

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