已知t℃時，氯化鉀的溶解度為40g。在該溫度下，將25g氯化鉀固體加入到50g水中，充分溶解，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.25% B.28.6% C.33.3% D.50%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子、原子和離子的說法不正確的是（　　）

A.氧氣和二氧化碳屬于不同分子，它們的化學(xué)性質(zhì)不同

B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

C.干冰升華時分子間的間隔不變

D.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A.室內(nèi)起火時不要急于打開門窗

B.廚房中天然氣泄露，不應(yīng)打開排氣扇通風(fēng)換氣

C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火不可能發(fā)生爆炸

D.室內(nèi)著火時，可用濕毛巾捂住口鼻，沿墻壁逃離著火區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：填空題

小周同學(xué)利用如圖所示的裝置探究物質(zhì)與水作用時熱量變化的情況，請參與完成如下表所示實驗現(xiàn)象的記錄，并回答有關(guān)問題：

試管中加入的物質(zhì)

硝酸銨

食鹽

濃硫酸

生石灰

U型管中紅水柱的變化

A上B下

基本不變

A下B上

______

（1）寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，反應(yīng)時會_______熱量。

（2）若某同學(xué)因重感冒高燒不退，你會選用上述四種物質(zhì)中的_______溶于水速制一個冰袋用于冷敷，其理由是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：多選題

人類利用金屬的歷史經(jīng)歷了從青銅器時代到鐵器時代，再到鋁合金大量使用的過程．這一事實與下列因素有關(guān)的是（ ）

A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導(dǎo)電性、延展性

C.金屬的活動性 D.金屬冶煉的水平

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法不正確的是

A.鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作炊具

B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會生銹

C.廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染

D.鋁表面形成致密氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，小明同學(xué)想:

Ⅰ、氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究: .

[猜想] a 氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

b 氧化銅參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。

c 氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_______________________。

[實驗]用天平稱量0.2g氧化銅，取5mI5%的過氧化氫溶液于試管中，實驗過程如下:

（1）步驟⑥稱量結(jié)果的數(shù)值是__________________________________；

（2）步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條__________________；由此可得出結(jié)論:猜想c成立。

（3）步驟①的作用是_____________________。

Ⅱ、以下是小明同學(xué)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/ml

溫度/°C

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/ml

反應(yīng)所需的時間/S

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

1

35

2

49.21

④

30

1

55

2

10.76

（4）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與______________________________有關(guān);從實驗③和①對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是________________________________；

[注意:若笞對下列小題獎勵2分，化學(xué)試卷總分不超過40分]

（5）高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱制取氧氣，開始產(chǎn)生氧氣的速率較慢，一段時間后速率明顯加快的原因是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下列短文中的材料,回答有關(guān)問題:

催化劑

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一個化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的最小能量。不同的化學(xué)反應(yīng)所需的活化能差別很大�；瘜W(xué)反應(yīng)速率與其活化能的大小密切相關(guān)�；罨茉降�.反應(yīng)速率越快。因此,降低活化能會有效地促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行。催化劑的作用是降低化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的活化能。一種催化劑并非對所有的化學(xué)反應(yīng)都有催化作用,某些化學(xué)反應(yīng)也并非只有唯一的催化劑。催化劑在各行各業(yè)中廣泛使用,但催化劑的活性（即催化作用）也并非一成不變,催化劑在使用過程中受種種因素的影響。會急劇地或緩慢地失去活性,稱為催化劑中毒。

（1）催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是____________________。

（2）請你寫出一個需要催化劑參與的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________。

（3）在加熱氯酸鉀時加入少量的高錳酸鉀.也能使氯酸鉀分解的速率明顯加快.高錳酸鉀_____________________（填“是”或“不是”）該反應(yīng)的催化制。

（4）汽車尾氣中的一氧化碳在四氧化 三鈷納米棒的催化作用下.低溫即能與氧氣反應(yīng)，生成空氣中的一種無毒氣體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________。

（5）下列說法中，正確的是____________________。

a 催化制不能改變生成物的質(zhì)量

b 催化制在化學(xué)反應(yīng)的后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

c 一個反應(yīng)只有一種催化劑

d 催化劑中毒后會失去活性

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鹿邑縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

蠟燭是由石蠟和棉線組成的。

（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度_____（填“大”或“小”）。

（2）點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是_____；

（3）取一火柴梗，平放人火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，說明火焰的_____部分溫度最高。

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