【題目】如圖所示:若關(guān)閉Ⅱ閥打開(kāi)I閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉I閥打開(kāi)Ⅱ閥,紫色小花不變紅.則甲瓶中所盛的試劑可能是( )
①濃NaCl溶液 ②濃NaOH溶液 ③濃H2SO4.
A.只有① B.只有② C.②③ D.①②③
【答案】C
【解析】若關(guān)閉Ⅰ閥,打開(kāi)Ⅱ閥,讓潮濕的二氧化碳?xì)怏w經(jīng)過(guò)甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,若關(guān)閉Ⅱ閥打開(kāi)Ⅰ閥,再通入這種氣體,干燥紫色小花變紅,則:
①通過(guò)濃NaCl溶液后,潮濕的二氧化碳?xì)?/span>體,能夠生成碳酸,碳酸使燥紫色小花變紅,故①錯(cuò)誤;
②二氧化碳通過(guò)濃NaOH溶液被吸收,氣體經(jīng)過(guò)甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,故②正確;
③二氧化碳經(jīng)過(guò)濃硫酸被干燥,干燥的二氧化碳?xì)怏w不能使干燥紫色小花變紅,故③正確.
答案:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【對(duì)固體猜想】
猜想 I:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為 ,現(xiàn)象b為 ,則猜想Ⅱ成立.
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】托盤(pán)天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。用托盤(pán)天平稱量15 g粗鹽,天平調(diào)零后,在稱量過(guò)程中, 發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時(shí)的操作應(yīng)是
A、增加砝碼 B、添加粗鹽 C、減少粗鹽 D、調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代詩(shī)人王安石在《梅花》中寫(xiě)道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).”能說(shuō)明詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)情景的科學(xué)道理是( )
A.分子很小 B.分子可分 C.分子間有間隔 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
(1)近來(lái)我市常出現(xiàn)霧霾天氣.導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是 (填字母序號(hào),下同).
a.SO2 b.NO2 c.PM2.5 d.CO
(2)垃圾無(wú)害化處理有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境.下列有關(guān)生活垃圾的處理合理的是 .
a.用廚余垃圾生產(chǎn)沼氣 b.廢舊塑料露天焚燒 c.廢舊電池就地填埋
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.請(qǐng)將NH3燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O+2 .
(4)目前科學(xué)家設(shè)想將排放到空氣中的CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物來(lái)有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán),如在一定條件下列反應(yīng)均可實(shí)現(xiàn):
A.6CO2+6H2O═C6H12O6+6O2 B.CO2+3H2═CH3OH+H2O
C.CO2+CH4═CH3COOH D.2CO2+6H2═CH3OCH3+3H2O
“原子利用率百分之百”的意思是反應(yīng)沒(méi)有副產(chǎn)物生成,所有的原子均被利用.以上反應(yīng)中原子利用率最高的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)銅原子: ;
(2)硫元素: ;
(3)2個(gè)氮分子: ;
(4)鎂離子: ;
(5)碳酸根離子: ;
(6)地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于過(guò)濾操作敘述中,錯(cuò)誤的是
A.濾紙用水潤(rùn)濕緊貼在漏斗壁上,不留氣泡
B.液面要低于濾紙邊緣
C.為加快過(guò)濾,可用玻璃棒攪拌過(guò)濾器中的液體
D.漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾第凈化水的操作,綜合運(yùn)用效果更好。你認(rèn)為凈化水綜合運(yùn)用上述操作共( )步效果最好。
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上
B.在試管口放一團(tuán)棉花
C.導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D.停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
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