高錳酸鉀是一種鹽,可溶于水,溶液顯紫紅色.課本上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗,某同學按課本實驗步驟操作如下:
①取一小粒高錳酸鉀晶體(實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑大約為1﹣﹣3毫米),用毫米刻度尺測量并估算其體積為Vmm3
②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中;
③從試管1中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管2中(第一次稀釋);
④從試管2中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管3中;
⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時,共稀釋10次;
特別提示:已知在第9次稀釋時,還能看出溶液呈淡紫紅色.此時10毫升溶液中有1000個高錳酸根離子.該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標準.
請回答以下問題:
(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時,若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液體積       1毫升(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)下列課本中的哪一個實驗,與本實驗方法相似的是       
A.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣    B.測定空氣中氧氣的含量
C.用pH試紙測定溶液的酸堿度   D.探究物體所受浮力與排開水的關系
(3)要提高該實驗估算的準確度,下列哪兩種改進方法一定正確的是         
A.在一支試管中加人蒸餾水作為無色標準,與稀釋后的溶液加以比對
B.每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液,將其加人有18毫升水的試管中
C.將高錳酸鉀晶體放人盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測量其體積
D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積
(4)按該同學實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是       mm3;(用式子表示)

【解析】
試題分析:(1)俯視量筒1ml的高錳酸鉀溶液,使得液面在1ml的下方,故會偏;
故答案為:小于;
(2)用pH試紙通過間接的定量測定溶液的酸堿度,與本實驗方法相似;
故選項為:C;
(3)要提高該實驗估算的準確度,可以在一支試管中加人蒸餾水作為無色標準,與稀釋后的溶液加以比對,這樣可以準確判斷溶液的顏色變化,控制實驗的次數(shù);每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液,將其加人有18毫升水的試管中,稀釋的倍數(shù)是一樣的;利用體積計算的公式用托盤天平無法稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積;而將高錳酸鉀晶體放人盛有蒸餾水的量筒中,量筒中液面變化不大,所以不能提高該實驗估算的準確度,
故答案為:AB;
(4)高錳酸根晶體的體積為Vmm3;高錳酸根離子的個數(shù)為:1000×109═1012;則高錳酸根離子的大小為:V/1012;
故答案為:V/1012

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?杭州)高錳酸鉀是一種鹽,可溶于水,溶液顯紫紅色.課本上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗,某同學按課本實驗步驟操作如下:
①取一小粒高錳酸鉀晶體(實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑大約為1--3毫米),用毫米刻度尺測量并估算其體積為Vmm3
②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中;
③從試管1中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管2中(第一次稀釋);
④從試管2中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管3中;
⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時,共稀釋10次;
特別提示:已知在第9次稀釋時,還能看出溶液呈淡紫紅色.此時10毫升溶液中有1000個高錳酸根離子.該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標準.
請回答以下問題:
(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時,若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液體積
小于
小于
1毫升(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)下列課本中的哪一個實驗,與本實驗方法相似的是
C
C

A.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣    B.測定空氣中氧氣的含量
C.用pH試紙測定溶液的酸堿度   D.探究物體所受浮力與排開水的關系
(3)要提高該實驗估算的準確度,下列哪兩種改進方法一定正確的是
AB
AB

A.在一支試管中加人蒸餾水作為無色標準,與稀釋后的溶液加以比對
B.每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液,將其加人有18毫升水的試管中
C.將高錳酸鉀晶體放人盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測量其體積
D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積
(4)按該同學實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是
V/1012
V/1012
 mm3;(用式子表示)

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江杭州卷)化學(解析版) 題型:簡答題

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②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中;

③從試管1中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管2中(第一次稀釋);

④從試管2中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管3中;

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(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時,若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液體積        1毫升(選填“大于”、“等于”或“小于”).

(2)下列課本中的哪一個實驗,與本實驗方法相似的是        

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D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積

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⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時,共稀釋10次;

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A.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣    B.測定空氣中氧氣的含量

C.用pH試紙測定溶液的酸堿度   D.探究物體所受浮力與排開水的關系

(3)要提高該實驗估算的準確度,下列哪兩種改進方法一定正確的是  

A.在一支試管中加人蒸餾水作為無色標準,與稀釋后的溶液加以比對

B.每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液,將其加人有18毫升水的試管中

C.將高錳酸鉀晶體放人盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測量其體積

D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積

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科目:初中化學 來源:2013年浙江省杭州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

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③從試管1中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管2中(第一次稀釋);
④從試管2中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管3中;
⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時,共稀釋10次;
特別提示:已知在第9次稀釋時,還能看出溶液呈淡紫紅色.此時10毫升溶液中有1000個高錳酸根離子.該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標準.
請回答以下問題:
(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時,若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液體積    1毫升(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)下列課本中的哪一個實驗,與本實驗方法相似的是   
A.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣    B.測定空氣中氧氣的含量
C.用pH試紙測定溶液的酸堿度   D.探究物體所受浮力與排開水的關系
(3)要提高該實驗估算的準確度,下列哪兩種改進方法一定正確的是   
A.在一支試管中加人蒸餾水作為無色標準,與稀釋后的溶液加以比對
B.每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液,將其加人有18毫升水的試管中
C.將高錳酸鉀晶體放人盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測量其體積
D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積
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