6.煙道廢氣的主要成分是:①CO2②CO  ③N2④O2.為了測定廢氣中各組成成分的體積分數(shù),現(xiàn)提供下列吸收試劑及其性質:
(1)聯(lián)苯三酚的KOH溶液:可吸收O2或CO2;
(2)Cu2Cl2的氨溶液:可吸收CO,但Cu2Cl2易被O2氧化成CuCl2;
(3)KOH溶液:可吸收CO2
各氣體吸收與測定的先后順序為①-④-②-③(用氣體的序號填寫).

分析 一般地說,吸收就是把這些物質當作雜質去掉,為了測定各組分氣體的體積分數(shù),且除去有害氣體,可用不同化學試劑按一定順序吸收,由題意可知:吸收液都呈堿性,所以CO2必須最先吸收,以避免它被后面的堿性溶液吸收;而N2由于不與這些試劑反應,放在最后吸收;混有O2的CO通過該溶液時,難免有一部分Cu2Cl2被氧化,故要求在吸收CO之前,應先把氧氣吸收掉.

解答 解:因為吸收液都呈堿性,所以CO2必須最先吸收,以避免它被后面的堿性溶液吸收;而N2由于不與這些試劑反應,放在最后吸收;問題集中在②與④的次序上,我們可判斷如下:因為CO要用Cu2Cl2氨溶液吸收,而它又易被氧化,所以混有O2的CO通過該溶液時,難免有一部分Cu2Cl2被氧化,故要求在吸收CO之前,應先把氧氣吸收掉.故順序為:①-④-②-③.
故答案為:①-④-②-③.

點評 本題是為了測定并吸收煙道氣中的氣體,可選用適當?shù)脑噭,進行科學地設計實驗方案,逐步將氣體中的雜質除去,測出其體積分數(shù)使其得到凈化,需要細心分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.選擇相應物質的序號填空:現(xiàn)有六種物質:①干冰②活性炭③生石灰④甲烷⑤尿素⑥酒精.請按下列要求用序號填空:
(1)可用作氮肥的是⑤. 
(2)天然氣的主要成分是:④
(3)可用于人工降雨的是①.  
(4)可用作食品干燥劑的是③
(5)可作冰箱吸附劑的是②. 
(6)實驗室常用的燃料是⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B、C或D,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是A、C,檢驗該氣體的方法是把制取的氣體通入澄清的石灰水,如石灰水變渾,則氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列應用的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( 。
A.用赤鐵礦高爐煉鐵    Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2置換反應
B.硫酸廠污水可用熟石灰中和處理       H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+H2O  復分解反應
C.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣   2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑分解反應
D.用紅磷測定空氣中氧氣含量    4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.有一含純堿的氯化鈉樣品,為了測定其中碳酸鈉的含量,某同學稱取30g樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸,恰好完全反應,測得反應后燒杯中剩余物的總質量為123.4g(假設產(chǎn)生的氣體全部逸出).
(1)反應生成的氣體的質量是6.6g;
(2)反應后所得溶液的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用化學符號填空:
最輕氣體H2; 地殼中含量最高的金屬元素Al;
2個硝酸根離子2NO3-;氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價$\stackrel{+2}{Fe}$O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.查閱資料發(fā)現(xiàn),氯化銨固體與亞硝酸鈉固體混合加熱也能制取氮氣.反應的化學方程式如下:NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+2H2O+N2↑.
利用此原理,靜香同學想粗略測定某氯化銨樣品中氯化銨的質量分數(shù),設計了如下實驗.(樣品中的雜質不參與反應)實驗步驟:(已知室溫時,氮氣的密度等于1.25g/L.)
①按如圖連接儀器,檢查裝置氣密性.
②將0.6g樣品與足量NaNO2充分混合,并放入試管.在500mL規(guī)格的量筒內裝滿水后倒扣在水槽內.
③充分加熱藥品,并收集氮氣.
④反應結束時,先熄滅酒精燈,并保持裝置不動.
⑤等到實驗儀器溫度降至室溫,將導管從量筒中取出.
⑥讀取量筒內水的體積為276mL,進行計算.
(1)利用圖示所用方法收集氮氣,體現(xiàn)氮氣具有氮氣不溶于水且不與水反應的性質.
(2)小夫同學認為靜香同學的實驗步驟設計存在問題,你支持誰的觀點反應結束時,應先從水中取出導管,再熄滅酒精燈,否則會發(fā)生倒吸.(若你支持小夫同學的觀點請簡要說明理由,若支持靜香同學的觀點不需再做其它說明.)
(3)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算該樣品中氯化銨的質量分數(shù).(計算結果保留至小數(shù)點后1位)
(4)你認為以下操作可能導致測定的氯化銨質量分數(shù)偏小的是AC(填寫序號)
A.加熱藥品不充分 B.實驗儀器沒有冷卻到室溫 C.讀數(shù)時俯視讀數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.下列說法錯誤的是( 。
A.為使水中的懸浮雜質沉降,可在水中加人適量的明礬
B.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2讀作“氧化氯”
C.通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來
D.50mL水和50mL酒精混合,溶液體積小于100mL,說明分子間有空隙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質中,不屬于合金的是(  )
A.不銹鋼B.黃銅C.水銀D.生鐵

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