【題目】根據(jù)下列圖片信息回答問題：

（1）牛奶、雞蛋富含的營(yíng)養(yǎng)素是________；

（2）食品包裝時(shí)充氮?dú)馄渲饕康氖?/span>________________；

（3）大豆葉邊緣發(fā)黃缺少________（填化肥種類）肥，該類化肥可增強(qiáng)作物_________能力；

（4）用洗滌劑洗碗 洗滌劑的作用是________。

【答案】 蛋白質(zhì) 防止食物腐敗 鉀 抗病蟲害和抗倒伏 乳化作用

【解析】（1）牛奶、雞蛋富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；（2）食品包裝時(shí)充氮?dú)馄渲饕康氖歉艚^氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；（3）氮肥是植物枝繁葉茂，葉色濃綠，所以大豆葉邊緣發(fā)黃缺少鉀肥，該類化肥可增強(qiáng)作物抗病蟲害和抗倒伏能力；（4）用洗滌劑洗碗 洗滌劑的作用是乳化作用，使油污分散成很小的油滴而被清洗掉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的原子，經(jīng)測(cè)定該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則該原子的中子數(shù)為(　　)

A. 114 B. 289 C. 175 D. 403

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】微型實(shí)驗(yàn)可節(jié)約藥品，節(jié)省時(shí)間，操作安全，污染少。如圖用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。

(1)圖Ⅰ中Y形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是什么？并用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象。

___________________

(2)圖Ⅱ中Y形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到什么現(xiàn)象？并用化學(xué)方程式解釋結(jié)論。

___________________

(3)若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖Ⅲ)，a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤(rùn)，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，請(qǐng)解釋原因。

___________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，在一定條件下，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。已知D、E、F、G、H是不同類別的物質(zhì)，常溫下A、C為無(wú)色液體，且A是常見的燃料，F廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等工業(yè)上。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是________。

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________________。

（3）指出反應(yīng)④的基本類型________。

（4）E的用途之一是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙和A～F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，下圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件及反應(yīng)物、生成物已略去）。已知：①甲、乙、丙均為單質(zhì)，A～F均為化合物；②B常溫下為液體，其組成比A多一種元素；③D是鐵銹的主要成分。請(qǐng)回答下列問題：

（1）物質(zhì)丙的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

（3）D和F發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，工業(yè)生產(chǎn)中進(jìn)行該反應(yīng)的設(shè)備名稱是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是

A. 天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

B. 天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

C. 天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、藥匙

D. 天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)。溶液的pH等于7

C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D．滴入溶液體積為15mL時(shí)，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A．20℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30

B．40℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C．40℃時(shí)，將50g乙物質(zhì)全部溶于水中，恰好能得到150g乙的飽和溶液

D．將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃，最多還能溶解甲物質(zhì)20g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）。

（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______；D與E反應(yīng)的基本類型為_______。

（2）若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____（填“一定”或“不一定”) 為氧化物；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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