分析 根據(jù)乙醇化學(xué)式的含義、酒精的性質(zhì)與用途,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法,綠色能源進(jìn)行分析解答.
解答 解:酒精的化學(xué)名稱是乙醇,通過(guò)糧食中淀粉發(fā)酵而制得.由水+二氧化碳$→_{光}^{葉綠體}$淀粉+氧氣可知,水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素轉(zhuǎn)化到了淀粉中,所以淀粉中一定含有碳元素和氫元素,酒精可以用高粱、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵和蒸餾后制得的,屬于可再生能源;乙醇是由碳、氫和氧三種元素組成的,各元素的質(zhì)量比為(12×2):1×6:16=12:3:8;酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;新能源又稱非常規(guī)能源,是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式,指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源,如氫能、太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、潮汐能和核聚變能等.
故答案為:乙醇;碳元素和氫元素;可;3;12:3:8;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;太陽(yáng)能.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了酒精的組成,性質(zhì)與用途,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算,新能源的開(kāi)發(fā)與利用等,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣能被壓縮-分子的體積變小 | |
B. | 鋁的抗腐蝕性比鐵強(qiáng)-鐵比鋁更容易與氧氣反應(yīng) | |
C. | 濃硫酸、氫氧化鈉溶液露置在空氣中質(zhì)量都增加-都吸收了水分 | |
D. | 點(diǎn)燃所有可燃性氣體前都應(yīng)先驗(yàn)純-防止氣體不純點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)屬于吸熱反應(yīng) | B. | (3)屬于置換反應(yīng) | C. | (3)屬于放熱反應(yīng) | D. | (4)屬于復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 | |
B. | 用肥皂水可以區(qū)別軟水和硬水,軟水就是純凈水 | |
C. | 水是常用的溶劑,能溶解所有物質(zhì) | |
D. | 為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)色的酚酞試液 | B. | Na2CO3溶液 | C. | BaCl2溶液 | D. | 稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | H2 | HCl | 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
B | CaO | CaCO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 物 質(zhì) | 選用試劑 | 操 作 |
A | CO2(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | CaO(CaCO3) | H2O | 加入足量的水,充分溶解,過(guò)濾 |
C | KNO3溶液(K2CO3) | 稀鹽酸 | 加入適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | NaCl溶液(CaCl2) | ①Na2CO3溶液 ②稀鹽酸 | 先加入過(guò)量試劑①,過(guò)濾;再向?yàn)V液中加入適量試劑② |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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