6．下列關(guān)于鹽酸的敘述中，正確的是（　�。�
A．酚酞試液遇鹽酸變紅色
B．鹽酸是氯化氫氣體的水溶液
C．能與硝酸銀生成白色沉淀的溶液一定是鹽酸
D．用加熱蒸發(fā)溶劑的方法就可使稀鹽酸變成濃鹽酸

分析 根據(jù)鹽酸的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)來分析解答．濃鹽酸具有揮發(fā)性，稀鹽酸加熱時(shí)氯化氫氣體先逸出．鹽酸能使紫色石蕊變紅，使無色酚酞不變色；鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)；能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，能與碳酸鹽反應(yīng)，還能與硝酸銀反應(yīng)．

解答 解：A、鹽酸不能使無色酚酞試液變色．說法錯(cuò)誤．
B、鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的溶液，故說法正確．
C、能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀的溶液不一定是鹽酸，還可能是鹽酸鹽．說法錯(cuò)誤．
D、加熱時(shí)，稀鹽酸中的氯化氫揮發(fā)，使溶液越來越稀，故用加熱蒸發(fā)溶劑的方法不能使稀鹽酸變成濃鹽酸．說法錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評(píng) 明確鹽酸的形成過程及鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是解決本題關(guān)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①試管，②酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）A，收集氧氣可選用C或D；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)用排水法收集氧氣，應(yīng)該等到氣泡連續(xù)均勻冒出
時(shí)再收集氣體．若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；否則會(huì)引起試管炸裂
（3）如何檢驗(yàn)氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．指出下列操作的錯(cuò)誤并改正
（1）①試管內(nèi)裝液態(tài)太多，應(yīng)不多于三分之一；②拇指夾在短柄上，拇指應(yīng)該放在長(zhǎng)柄處．
（2）①標(biāo)簽沒有向著手心；標(biāo)簽應(yīng)向著手心；②瓶塞沒有倒放在桌面上；瓶塞應(yīng)倒放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．硫或鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部均預(yù)先裝有少量水，它們的作用分別是什么？
（1）硫燃燒實(shí)驗(yàn)加水的作用吸收二氧化硫防止污染空氣．
（2）鐵燃燒實(shí)驗(yàn)加水的作用防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①兩個(gè)氧原子2O
②氦氣He
③兩個(gè)氧分子2O2
④兩個(gè)氧離子2O2-
⑤硫酸根離子SO42-
（2）寫出下列符號(hào)中“2”的含義
①H2一個(gè)氫氣分子中含有2個(gè)氫原子
②2N氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)
③Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．水的電解：
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：與電源相連的兩極上都有氣泡產(chǎn)生，且與電源正極相連的一端產(chǎn)生氣體體積少，與負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氣體體積多，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2．
（2）氣體檢驗(yàn)：用帶火星檢驗(yàn)正極管中的氣體，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明是氧氣．用燃著檢驗(yàn)負(fù)極管中的氣體，能燃燒，火焰是淡藍(lán)色，是氫氣．
（3）寫出水電解的反應(yīng)表達(dá)式（用化學(xué)式表示）2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬．在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．現(xiàn)有12g鎂，請(qǐng)計(jì)算可制得金屬鈦的質(zhì)量．
（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1  C-12  O-16  Cl～35.5  Ti～48）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．a(chǎn) g氯酸鉀與b g二氧化錳混合加熱．
（1）若充分反應(yīng)后，得到c g氯化鉀，則生成氧氣的質(zhì)量為a-cg；
（2）若充分反應(yīng)后，得到c g剩余固體，則生成氧氣的質(zhì)量為a+b-cg，其中二氧化錳的質(zhì)量為bg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．人體中含量最多的是氧，約占人體的65%，這里的氧指的是（　　）
A．氧元素B．氧氣C．氧化物D．氧分子

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