7．下列哪種溶液不能用來比較鋅與銅兩種金屬活動性的強(qiáng)弱（　�。�
A．硫酸亞鐵B．鹽酸C．氫氧化鈉D．硫酸銅

分析 根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序的試劑是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析提供的試劑所能得到的結(jié)論，確定是否能得出鋁和銅兩種金屬的活動性順序．

解答 解：A、鋅與硫酸亞鐵能反應(yīng)，銅與硫酸亞鐵不反應(yīng)，能用來比較鋅與銅兩種金屬活動性的強(qiáng)弱
B、鋅與鹽酸反應(yīng)，銅與鹽酸不反應(yīng)，能用來比較鋅與銅兩種金屬活動性的強(qiáng)弱
C、鋅、銅與氫氧化鈉溶液都不反應(yīng)，不能用來比較鋅與銅兩種金屬活動性的強(qiáng)弱．
D、鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性鋅＞銅，能用來比較鋅與銅兩種金屬活動性的強(qiáng)弱．
故選C．

點評 本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．重慶是溫泉之都，對溫泉水的說法中錯誤的是（　�。�
A．清澈的溫泉水是混合物
B．活性炭可用于凈化溫泉水的味道
C．檢驗溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水
D．過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計如下方案：
小華：采用圖1裝置進(jìn)行實驗．（燃燒匙中藥品為紅磷）
小強(qiáng)：（如圖2）選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計

請回答下列問題：（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為其原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣．（寫2點）
（3）如將燃燒匙中紅磷換成炭粉，實驗?zāi)芊癯晒�？不成功，因為炭粉燃燒消耗氧氣，但生成氣體，壓強(qiáng)幾乎不變．
（4）用小強(qiáng)設(shè)計完成實驗時：實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置氣密性良好．若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動至12ml處停止；若不夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動至8ml處停止
（5）圖2的設(shè)計操作與圖1比較，其優(yōu)點是測量更準(zhǔn)確或防止造成空氣污染
（6）若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。缂t磷燃燒放熱壓強(qiáng)增大造成橡皮塞沖出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．要分離硝酸鉀和硝酸鈣時要使用硝酸和一種鹽，該鹽所含酸根離子的離子符號是CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某考古工作者在隔絕空氣加熱一種從古代文物表面取下來的綠色粉末，結(jié)果生成了氧化銅、水和二氧化碳，下列對綠色粉末的判斷正確的是（　�。�
A．它是由氧化銅、水和二氧化碳組成
B．它一定含有C、H、Cu元素，不含有O元素
C．它一定含有C、Cu元素，可能含有H、O元素
D．它由C、H、O、Cu四種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置，據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱．
a長頸漏斗       b錐形瓶
（2）儀器連接好以后，必須檢查裝置的氣密性．檢查氣密性的操作方法是將導(dǎo)氣管延長轉(zhuǎn)入盛有水的燒杯中，從a處注水至液面浸沒末端管口，用手捂住錐形瓶，燒杯中的導(dǎo)氣管有氣泡冒出，放開手，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說明該裝置氣密性良好（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．要鑒別氫氧化鈉溶液、稀硫酸和蒸餾水，只能選用酚酞試液，如何鑒別？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列給出的儀器中：①試管 ②燒杯 ③燒瓶 ④蒸發(fā)皿⑤集氣瓶 ⑥量筒 ⑦漏斗 ⑧試劑瓶 ⑨燃燒匙
（1）不允許用酒精燈加熱的是⑤⑥⑦⑧
（2）可用作給固體加熱的是①④⑨
（3）可用作給液體加熱的是①②③④
（4）加熱時應(yīng)墊上石棉網(wǎng)的是②③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．草酸亞鐵晶體（FeC2O4•2H2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產(chǎn)鋰電池的原材料，某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物，并用熱重法（TG）確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成，探究過程如下：
【查閱資料】（1）草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2．
（2）無水硫酸銅為白色粉末，遇到水蒸氣會變成藍(lán)色結(jié)晶水合物（CuSO4•5H2O）．
（3）氫氧化鈣微溶于水，常溫條件下100g水中最多溶解0.02gCa（OH）2．
【實驗設(shè)計】

（1）從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置的明顯缺陷是沒有處理尾氣．
（2）可選擇以下實驗裝置中的乙（選填“甲”或“乙”）作為虛線框中的“熱分解裝置”．

【問題討論】
（3）實驗過程中觀察到B中白色無水硫酸銅粉末變成藍(lán)色，E中紅色粉末變黑色現(xiàn)象，則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物有H2O、CO2和CO．E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）該興趣小組進(jìn)行上述實驗時，先點燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時間后再點燃E處的酒精燈，原因是把裝置中的空氣排盡，避免一氧化碳和空氣混合達(dá)到爆炸極限時，加熱時發(fā)生爆炸．
（5）有小組同學(xué)提出，上述現(xiàn)象不能證明草酸亞鐵晶體分解生成了CO，理由是分解生成了二氧化碳應(yīng)除去．
【數(shù)據(jù)分析】（6）稱取3.60g草酸亞鐵晶體FeC2O4•2H2O（相對分子質(zhì)量是180）用熱重法對其進(jìn)行熱分解，得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖丙所示，請分析該圖回答下列問題：
①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O．
②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物，試通過計算確定該氧化物的化學(xué)式或名稱Fe2O3．

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