Question

小山同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下假設(shè)：
假設(shè)一：該溶液沒有變質(zhì)；
假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)；
假設(shè)三：該溶液全部變質(zhì)．
為了確定哪種假設(shè)成立，同學(xué)們設(shè)計并完成了如下實驗：
（1）小玉的方案：
取樣，向樣品中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅．結(jié)論：假設(shè)一成立．小杰和小喜認(rèn)為她的結(jié)論不正確，原因是

 

．
（2）小杰的方案：
取樣，向樣品中加入足量的稀鹽酸，觀察到有

 

產(chǎn)生．結(jié)論：假設(shè)一不成立．
（3）小喜的方案：
取樣，向樣品中加入足量的氫氧化鈣溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生．請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

，她得出與小杰相同的結(jié)論．
（4）小敏的方案：
取樣，向樣品中加入足量的

 

溶液，充分反應(yīng)后，有白色沉淀生成，將反應(yīng)后的混合物過濾，向所得濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅．結(jié)論：假設(shè)二成立．
反思：氫氧化鈉溶液應(yīng)該

 

保存，以防變質(zhì)．

Answer 1

考點：藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性分析；
（2）據(jù)碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡分析；
（3）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉寫出反應(yīng)的方程式；
（4）要證明變質(zhì)就是證明含有碳酸鈉，可以使用與鈣離子或鋇離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀的方法，要證明氫氧化鈉的存在，可以滴加酚酞試液；
反思：根據(jù)氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)來思考．

解答：解：（1）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅，因此無法驗證氫氧化鈉是否變質(zhì)；
（2）因為碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，可以證明氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉；
（3）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式為：碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；
（4）在氫氧化鈉樣品的水溶液中加入足量氯化鈣產(chǎn)生沉淀，氫氧化鈉與氯化鈣不反應(yīng)．因此只能是氫氧化鈉變質(zhì)后的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；過濾后在濾液中加入無色酚酞試液，變紅色，說明溶液呈堿性，因此溶液中只能還含有顯堿性的氫氧化鈉，即氫氧化鈉部分變質(zhì)；
反思：因為氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，故需密封保存．
故答案為：（1）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅；
（2）氣泡；（3）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；
（4）氯化鈣（或氯化鋇）；密封．

點評：本題考查了久置的NaOH固體是否變質(zhì)的實驗探究，學(xué)生明確實驗現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系，并注意結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析固體變質(zhì)的原因來解答本題．檢驗氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時，可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗的堿性物質(zhì)，然后使用酚酞檢驗氫氧化鈉．