4．二氧化碳一般可以用滅火，但是鎂條著火后不能用二氧化碳滅火器，因?yàn)槎邥?huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是（　�。�
A．MgB．CO2C．MgOD．C

分析 在化學(xué)反應(yīng)中，氧化劑與還原劑往往同時(shí)存在，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)，具有氧化性；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：在2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C中，鎂奪取了二氧化碳中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性，作還原劑．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑往往同時(shí)存在，初中階段一般利用得氧失氧的方法判斷，得氧的是還原劑（具有還原性），失氧的是氧化劑（具有氧化性）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是對(duì)生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)A是常見(jiàn)的堿，寫(xiě)出A的化學(xué)式：NaOH．
（2）分別寫(xiě)出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式：2Na+2HCl=2NaCl+H2↑、Na2O+2HCl=2NaCl+H2O．
（3）六個(gè)反應(yīng)中，能用于治療胃酸過(guò)多的反應(yīng)是⑤（填反應(yīng)序號(hào)）．
（4）以下說(shuō)法屬于Na2CO3用途的是ACE．
A．用于制玻璃  B．用于煉鐵   C．用于粗鹽精制
D．制波爾多液   E．用于洗滌
（5）反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是符合復(fù)分解反應(yīng)的條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．垃圾分類(lèi)從身邊做起．廢棄的鋁制飲料易拉罐屬于（　　）
A．     
 Other  waste		B．      
Recyclable		C．
Harmful waste		D．
Kitchen waste

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)敞口放在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　�。�
A．石灰石B．固體燒堿C．濃鹽酸D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．寫(xiě)出下列化學(xué)方程式及主要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將潔凈的鋁絲插入硫酸銅溶液中：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3
現(xiàn)象：鋁絲的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化學(xué)是在原子、分子等微觀粒子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)你對(duì)原子和元素知識(shí)的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)?jiān)跈M線上依次填寫(xiě)有關(guān)鋁元素的相關(guān)信息：

①元素符號(hào)Al    ②3      ③金屬     ④失去     ⑤+3     ⑥Al2O3 
（2）過(guò)氧化氫和水都由氫、氧元素組成，回答下列問(wèn)題．
①H2O2中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)，各元素質(zhì)量比為1：16．
②二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
①有水生成的分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②水參加的分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）下列關(guān)于過(guò)氧化氫和水的說(shuō)法正確的是AC（填編號(hào)）．
A．兩者都是氧化物     B．過(guò)氧化氫溶于水得到的物質(zhì)屬于純凈物
C．水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗，②的儀器名稱(chēng)是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．（填序號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧氣時(shí)，可選用的裝置C或D，這是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獾拿芏却�，不易溶于�?br />（3）選用A裝置制取氧氣，可用加熱高錳酸鉀來(lái)制取，此裝置需要作出改進(jìn)，改進(jìn)之處是試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B
寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳
（5）將二氧化碳?xì)怏w通入紫色的石蕊試液中，石蕊試液變?yōu)榧t色，寫(xiě)出此反  應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）二氧化碳+水→碳酸或CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．蛋殼的主要成分是CaCO3，鮮蛋會(huì)呼出CO2．下列物質(zhì)能在蛋殼表面形成難溶性固體保護(hù)膜，因而可以作為鮮蛋保鮮劑的是（　�。�
A．稀鹽酸B．水C．石灰水D．食鹽水

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